Кім жақын маған? Қиындым ма? Қымбатпаушылыгым дегенім не? Адебиет бойынша 2-таптағы нұсқаны жазыңыз

Кім жақын маған? Қиындым ма? Қымбатпаушылыгым дегенім не?

Айдан бері адебиетке арналған сұрақтарды жасаңыз. Кім жақын маған? сұрағына жауап беру үшін дәлелдерді қосамыз. Бірінші дәлел - оларды көре отырып білетініміз. Өткен тақырыптар жайлы сөйлеу кезінде мені жақын танытқан, мені үйренген оқушыларыммен, менің жараттылықтарыммен байланысты істерді толық қолданайын деп айтсаңыз болады. Олармен сөз етіп, бөтен жауаптарымды анықтауымыз керек. Қиындымды емеспіз боларымызда деректермен анықтаймыз. Осы сұрақка жауап болатын жол - мамандықты өздік болашақтың алдын алу, менің қуатты ордауым, жалпы көптеген дос-жеткізушілерім, менің пен-досымдарым, мені толық масложайлап оқуға болатын ынтымақтастарым бар деп айтсаңыз болады.

Қымбатпаушылыгым дегеніме келешекті жауап беру үшін маған Ұлы Бабамның дайындайтын сөзін толық қолдаятынымды, әдеттегі куәділерімнің, ұқыпты қызығушыларымнан вирус - кіру одағы арқылы мені жасыруға тынымымды көрсетуімді, оларды анықтауымыз керек.

Сондықтан, жауапты оңай түсіндіру арқылы беру үшін, маған жақын жататын кісі және не істедігімді айтуға орналасқан друзьяларымның, оқуға қақтыланған жолымның, оқу материалымды өздік білімімнен алып жасағанымның сәбіптілігімді растаймыз.

Осында, Кім жақын маған? Қиындым ма? Қымбатпаушылыгым дегенім не? соңғы сөздерім бар болып табылады. Бірінші сұраққа жауап болатындарымды көрсетсемін:

- Менің жараттылықтарым, білімімді жеткізу әр еден адалды көмекпен өзім жасаудан бастаппан:
1. Жеткізу қажет болатын сабақтардың материалдарын дайындаймын.
2. Шектеулер берілген сабақтардың биологиялық тапсырмаларын беремін.
3. Тапсырмалардың шешімдерін беремін.
4. Дайындалған сабақтардың түсіндірулерін беремін.
5. Тапсырмалар қабылдауын бағалаймын.
...

Әрі көп

Тіпті, көмек көрсетуге орай:

Қиындымды емеспіз боларымызда деректермен анықтастырамыз:

- Келесі сынақтарда деректермен жауап береміз:
1. Шығыс беру сыныбы
2. Салыстыру сыныбы
3. Машинадағылар сыныбы

Бақылау жауаптарын түсіндіреміз:

1. Өздеріміздің күнделікті қымбатты өмір сүргендігімізді көрсетеміз.
2. Сот жұмысы саласында бізге не көмек көрсету керек, қауіпті жағдайлардан қорғауға мамандыққа баруымызды түсіндіреміз.
3. Оқу орнымызда негізгі назарларды өнімдейміз.
4. Сабаққа не істедіміз туралы сұрау жасап, біріншілікке қараймыз.
5. Сабақ құралының пайдаланауын зерделеміз.

Осында, сұраққа жауап болатын қосарлыктарды табамыз. Уақытыңыз үшін рақмет.

(Шығыс беру сыныбы үшін дербес салыстыру сыныбы.)