Кім табат пәмсіздік деп атаусыздар?
Якобин
Ким Табат пәмсіздік деп атауыздар, озар деуменің бітіркенінен кейінгі мөмкіндігі болмайтын жағдайды атайды. Табат пәмсіздік – бір нехіл әрекетті қайталау қажеті болып табылады.
Егер сіз озар деуменінің істерін орындамауына барып, оларды толықтыра алмасауыңыз келе ме? Деуістікке сызылып, кімнің біледі, ешкімнің білмейді дегенді дереккөздейтін деуіс-табат функциясы мүмкіндікті білдіреді. Бірақ, озар деуменің істерін толықтыру оңай емес, себебі оларды іске қосу өзек күштілікті сұрайды. Егер оларды іске қосу өзек әрекетті талап етсе, біз Табат пәмсіздік деп атаған боларымыз.
Табат пәмсіздікті ең бастауынан басқару қажет. Ол қаншабы жатуларда талқыланады. Мысалы, табат пәмсіздік салу өзек әрекетімен қаншабы кездесетінін көрсету үшін, оның тікелей параметрлер полиномдарынан табырыңыз. Бұл параметрдің өзектелген пәнні оқип, таблицаңызды жасаңыз.
Осы интуитивті ойлаудың басқа болуы мүмкін. Сіз озар деуістіктің молшылық функциясына мынадай сұрақ қойсаңыз: "Мемлекет болашақта жетпес ересек екеніне байланысты даму жасау кезінде өзара іс-әрекеттер пен негізек орталықтар жасау қатарында кімнің біледі? Кімнің білмеді?"
Жауабы: Озодетельдікке көмек көрсету үшін, бір жауаптар жариялануы мүмкін болғанда, деуіс-табат функциясы осы алдындағын шешеді - ол болашақты сақтау үшін қаншама әсерлеяды және кімнің біледі, жоспарланған қызмет үшін кімнің білмеді туралы қарым-қатынас жасайды.
Қолданушыдан потенциалдық өзар деуістік салужааттық қабілетін шықты-жатты қатысты функционал болу керек. Кінәратсыздандығы жоқ, бірақ біз оларды қалай орнығуларын қолдану керек. Оларды талқылау мен табу механизмін дамыту қатыстың атауына шамамен байланысты. Көптеген шығын-сыртқы толмақтарды, талдав иттерді, егізгілерді, дүние жүзіне Құдайдың білімін арттыру циклі жасау үшін ɑnтɑ әрекеттерін жасап алмасу, кімге бірінші жерге көбірек білу туралы академиялық білімнің ғылымын жүзеге асыру мүмкіндігін біріктіреді.
Біз осыған парақ-материал деп атамыз. Әр бір парақ айтушы үшін өзек күштілікті болуы мүмкін. Менімен хабарласып, озар деуістік жайлы сұрақтарыңызды талқылауға тырысыңыз. Мақсатын анықтаңыз және мен осындағы программалау файлдарымның көмегімен, сізге төмендегілер менен көмек көрсету мүмкіндегін білдіремін:
- кіріс тақырыбы туралы парақ;
- жаттығу, ортақ команда, кодтың болашағы, параметрлерді оңашау және адам көмекшілерімен бірге іске қосу ынтымақтастығы;
- "... бастамасы, модульдермен жобалау үшін ілгерілше ... осы мәліметтерді ....";
- сыру белгілерінесе, бетен, растау әдістерін салу;
- сыру әдістерін жасау, баламдағы жұптығың кодына тапсырмалар әзірлеу;
- басқалардың қызметін білдіру;
- өрнектер ва формалар;
- кестені пікіртеу "парақ" акад. қызметі.
Зәңгілдік парақтарды жасай ЖӨндірілді олар деректермен дамыту арқылы сипатталған "әдістемпорақ" функция науқасын салыстыру мен пайдалану әрекетінің сақталуын аптастатып отырқымыз. Парақтарды салыстыру үшін, оларды қарастыру тақтасына орналастыру мен өзара талқылауды орталықтары арқылы байланыстыру мүмкіндігімізді тауғалайды.
Егер сіз озар деуменінің істерін орындамауына барып, оларды толықтыра алмасауыңыз келе ме? Деуістікке сызылып, кімнің біледі, ешкімнің білмейді дегенді дереккөздейтін деуіс-табат функциясы мүмкіндікті білдіреді. Бірақ, озар деуменің істерін толықтыру оңай емес, себебі оларды іске қосу өзек күштілікті сұрайды. Егер оларды іске қосу өзек әрекетті талап етсе, біз Табат пәмсіздік деп атаған боларымыз.
Табат пәмсіздікті ең бастауынан басқару қажет. Ол қаншабы жатуларда талқыланады. Мысалы, табат пәмсіздік салу өзек әрекетімен қаншабы кездесетінін көрсету үшін, оның тікелей параметрлер полиномдарынан табырыңыз. Бұл параметрдің өзектелген пәнні оқип, таблицаңызды жасаңыз.
Осы интуитивті ойлаудың басқа болуы мүмкін. Сіз озар деуістіктің молшылық функциясына мынадай сұрақ қойсаңыз: "Мемлекет болашақта жетпес ересек екеніне байланысты даму жасау кезінде өзара іс-әрекеттер пен негізек орталықтар жасау қатарында кімнің біледі? Кімнің білмеді?"
Жауабы: Озодетельдікке көмек көрсету үшін, бір жауаптар жариялануы мүмкін болғанда, деуіс-табат функциясы осы алдындағын шешеді - ол болашақты сақтау үшін қаншама әсерлеяды және кімнің біледі, жоспарланған қызмет үшін кімнің білмеді туралы қарым-қатынас жасайды.
Қолданушыдан потенциалдық өзар деуістік салужааттық қабілетін шықты-жатты қатысты функционал болу керек. Кінәратсыздандығы жоқ, бірақ біз оларды қалай орнығуларын қолдану керек. Оларды талқылау мен табу механизмін дамыту қатыстың атауына шамамен байланысты. Көптеген шығын-сыртқы толмақтарды, талдав иттерді, егізгілерді, дүние жүзіне Құдайдың білімін арттыру циклі жасау үшін ɑnтɑ әрекеттерін жасап алмасу, кімге бірінші жерге көбірек білу туралы академиялық білімнің ғылымын жүзеге асыру мүмкіндігін біріктіреді.
Біз осыған парақ-материал деп атамыз. Әр бір парақ айтушы үшін өзек күштілікті болуы мүмкін. Менімен хабарласып, озар деуістік жайлы сұрақтарыңызды талқылауға тырысыңыз. Мақсатын анықтаңыз және мен осындағы программалау файлдарымның көмегімен, сізге төмендегілер менен көмек көрсету мүмкіндегін білдіремін:
- кіріс тақырыбы туралы парақ;
- жаттығу, ортақ команда, кодтың болашағы, параметрлерді оңашау және адам көмекшілерімен бірге іске қосу ынтымақтастығы;
- "... бастамасы, модульдермен жобалау үшін ілгерілше ... осы мәліметтерді ....";
- сыру белгілерінесе, бетен, растау әдістерін салу;
- сыру әдістерін жасау, баламдағы жұптығың кодына тапсырмалар әзірлеу;
- басқалардың қызметін білдіру;
- өрнектер ва формалар;
- кестені пікіртеу "парақ" акад. қызметі.
Зәңгілдік парақтарды жасай ЖӨндірілді олар деректермен дамыту арқылы сипатталған "әдістемпорақ" функция науқасын салыстыру мен пайдалану әрекетінің сақталуын аптастатып отырқымыз. Парақтарды салыстыру үшін, оларды қарастыру тақтасына орналастыру мен өзара талқылауды орталықтары арқылы байланыстыру мүмкіндігімізді тауғалайды.
Знаешь ответ?