Какой из вариантов НЕ относится к характеристикам современного научного знания: Отсутствие экспериментальной

Давайте рассмотрим каждый из вариантов и определим, какие из них могут относиться к характеристикам современного научного знания, а какие - нет.

1. Отсутствие экспериментальной проверяемости: Экспериментальная проверяемость является одной из основных характеристик научного знания. Современные научные исследования строятся на проведении экспериментов, которые позволяют проверить гипотезы и получить объективные данные для подтверждения или опровержения этих гипотез. Таким образом, отсутствие экспериментальной проверяемости НЕ относится к характеристикам современного научного знания.

2. Отсутствие логической обоснованности: Логическая обоснованность также является важной характеристикой научного знания. Научные исследования должны быть выполнены с соблюдением логической последовательности и связности аргументов, чтобы достичь объективных выводов. Таким образом, отсутствие логической обоснованности НЕ относится к характеристикам современного научного знания.

3. Отсутствие практической ориентированности знаний: Практическая ориентированность является одной из целей научного знания. Современная наука стремится не только к получению теоретических знаний, но и к их применению в практической деятельности. Знания, которые не имеют практической ценности или применения, могут быть менее релевантными в современной научной сфере. Таким образом, отсутствие практической ориентированности знаний МОЖЕТ относиться к характеристикам современного научного знания.

4. Отсутствие критико-рефлексивности: Критико-рефлексивность относится к способности научного знания к самокритике и постоянному пересмотру. Современная наука не является статичной и законченной, она развивается и улучшается благодаря постоянной критической оценке и анализу существующих знаний. Таким образом, отсутствие критико-рефлексивности НЕ относится к характеристикам современного научного знания.

Исходя из вышеизложенного, отсутствие логической обоснованности - это вариант, который НЕ относится к характеристикам современного научного знания.