Какие языковые выразительные средства использованы в стихотворении "Я зарастаю" Давида Самойлова? Укажите примеры эпитетов, сравнений, метафор, а также парцелляции и параллелизма предложений.
Львица
В стихотворении "Я зарастаю" Давида Самойлова применяются различные языковые выразительные средства, которые помогают создать особую атмосферу и передать авторские мысли и эмоции.
1. Эпитеты - это слова или фразы, использующиеся для характеристики предметов. В стихотворении присутствуют следующие эпитеты:
- "высокие заборы" - здесь эпитет выражает ощущение угрозы или ограничения;
- "белый бетон" - эпитет "белый" добавляет качество чистоты и неподвижности к предмету;
2. Сравнения - это средство, которое сравнивает два разных предмета с помощью слов "как" или "смотрится как". В стихотворении присутствуют следующие сравнения:
- "Парк мать его смотрится, / как ледниковый рельеф" - здесь сравнение создает образ холодного и жесткого ледника, который отражает состояние автора;
3. Метафоры - это языковое выражение, где одно слово или фраза применяются в переносном смысле. В стихотворении присутствуют следующие метафоры:
- "Я в результате становлюсь / равнодушным к этим полям" - эта метафора выражает ощущение растущего разочарования и отчуждения от окружающего мира;
4. Парцелляция - это средство, которое разделяет предложение на две или более частей, которые имеют подобную структуру или длину. В стихотворении можно найти следующие примеры парцелляции:
- "Говорю с собою вслух: / я зарастаю здесь;" - здесь предложение разделено на две части с помощью двоеточия, что придает стихотворению ритм и акцентирует внимание на фразе "я зарастаю здесь";
5. Параллелизм предложений - это средство, которое повторяет или подчеркивает структуру предложений, чтобы создать особую ритмическую линию. Примеры параллелизма предложений в стихотворении:
- "Всё это мир. Всё это просто. / И я становлюсь во мне," - здесь предложения имеют схожую структуру с повторением слова "всё это", что подчеркивает общее состояние автора и его внутреннюю трансформацию.
Различные языковые выразительные средства, использованные в стихотворении "Я зарастаю" Давида Самойлова, помогают создать образы, передать эмоциональную окраску и выделить основные идеи, которые автор хотел донести до читателя.
1. Эпитеты - это слова или фразы, использующиеся для характеристики предметов. В стихотворении присутствуют следующие эпитеты:
- "высокие заборы" - здесь эпитет выражает ощущение угрозы или ограничения;
- "белый бетон" - эпитет "белый" добавляет качество чистоты и неподвижности к предмету;
2. Сравнения - это средство, которое сравнивает два разных предмета с помощью слов "как" или "смотрится как". В стихотворении присутствуют следующие сравнения:
- "Парк мать его смотрится, / как ледниковый рельеф" - здесь сравнение создает образ холодного и жесткого ледника, который отражает состояние автора;
3. Метафоры - это языковое выражение, где одно слово или фраза применяются в переносном смысле. В стихотворении присутствуют следующие метафоры:
- "Я в результате становлюсь / равнодушным к этим полям" - эта метафора выражает ощущение растущего разочарования и отчуждения от окружающего мира;
4. Парцелляция - это средство, которое разделяет предложение на две или более частей, которые имеют подобную структуру или длину. В стихотворении можно найти следующие примеры парцелляции:
- "Говорю с собою вслух: / я зарастаю здесь;" - здесь предложение разделено на две части с помощью двоеточия, что придает стихотворению ритм и акцентирует внимание на фразе "я зарастаю здесь";
5. Параллелизм предложений - это средство, которое повторяет или подчеркивает структуру предложений, чтобы создать особую ритмическую линию. Примеры параллелизма предложений в стихотворении:
- "Всё это мир. Всё это просто. / И я становлюсь во мне," - здесь предложения имеют схожую структуру с повторением слова "всё это", что подчеркивает общее состояние автора и его внутреннюю трансформацию.
Различные языковые выразительные средства, использованные в стихотворении "Я зарастаю" Давида Самойлова, помогают создать образы, передать эмоциональную окраску и выделить основные идеи, которые автор хотел донести до читателя.
Знаешь ответ?