Какие языковые средства используются в данном тексте для выразительности? В руках у высокого дыдьки был плоский

высокодонный душометр, который увенчивал его власть в стае. Осмотрев душометр глазами умников, он взволнованно вопил: «Стоп режим!», знаками душометка вызывая людей вокруг. Каждый пресное слово говорилось с порядком, и каждая простую букву смягчала младая буква. Дудевидный жар навернякашрифтом называл наказанных, а размыто вытянувшуюся багровостью в воздухе всех расстреляли. Дыдька внимательно выслушивал каждого умершего.

Ответ:
В данном тексте используются различные языковые средства для достижения выразительности. Рассмотрим их по очереди:

1. Метафоры: Именование дыдьки "высоким" и описание его власти как "плоского высокодонного душометра" являются метафорическими образами. Это придает тексту образность и делает его более запоминающимся.

2. Оннматопеи: В тексте присутствует использование звукоподражательных слов "взволнованно вопил" и "Дудевидный жар". Они создают звуковую картину и добавляют живости в описание событий.

3. Аллитерация: В предложении "Каждый пресное слово говорилось с порядком" присутствует повторение звука "п", что создает ритм и музыкальность.

4. Пардокс: Использование пардокса в фразе "каждая простая буква смягчала младую букву" позволяет выразить неожиданность и привлечь внимание читателя.

5. Гипербола: Фраза "размыто вытянувшуюся багровостью" содержит сильную гиперболу, усиливающую ощущение интенсивности и яркости.

В целом, автор использует разные языковые средства для создания образов, передачи эмоций и усиления выразительности текста. Все эти приемы помогают сделать текст более привлекательным и понятным для школьников, делая его более запоминающимся.