Какие виды инструктажей были предоставлены студентам «ГГПК» Иванову Николаю Ивановичу (28.01.1998 г) и Петрову Сергею

Студентам Иванову Николаю Ивановичу и Петрову Сергею Ивановичу, обучающимся на профессии автомеханика и проходящим производственную практику в ОАО «Автотранспортное предприятие», были предоставлены следующие виды инструктажей перед началом практики:

1. Общий инструктаж по охране труда. В рамках данного инструктажа студентам были представлены основные правила безопасности, действующие на предприятии, а также ознакомлены с основными требованиями по охране труда, применимыми на рабочем месте автомеханика.

2. Инструктаж по пожарной безопасности. В этом инструктаже студентам объяснялись основные противопожарные меры, правила пользования огнетушителями, процедуры эвакуации в случае возникновения пожара, а также представлялись сведения о возможных источниках возгорания на предприятии.

3. Инструктаж по электробезопасности. Студентам детально объяснили правила работы с электроинструментом, их техническое обслуживание и безопасное использование в соответствии с требованиями электробезопасности.

4. Инструктаж по работе с опасными химическими веществами. В данном инструктаже студентам были представлены основные химические вещества, с которыми они будут работать на производстве, а также пояснены правила безопасного хранения, транспортировки и использования этих веществ.

Теперь рассмотрим ошибки, которые были допущены при допуске студентов к работе с опасными и вредными производственными факторами:

1. Недостаточная продолжительность и детализация инструктажей. Возможно, инструктажи не посвящали достаточное количество времени каждому аспекту безопасности, не уделяли должного внимания особенностям работы с опасными и вредными производственными факторами.

2. Отсутствие наглядности и практической демонстрации. Если инструктажи не были сопровождены наглядными примерами или практическими демонстрациями, это могло затруднить понимание студентами принципов безопасности и привести к возможным ошибкам при работе.

3. Неправильная оценка компетентности студентов. Если студентам не было предложено достаточное количество тренировочных заданий или не проводились проверки их понимания инструкций, это могло привести к недостаточной готовности к возможным рискам на рабочем месте.

4. Неисправное или неправильное использование защитного оборудования. В случае, если студентам не было предоставлено должное руководство и демонстрация по применению защитного оборудования, они могли допустить ошибки в его использовании или даже не использовать его вовсе.

Необходимо отметить, что указанные ошибки имеют предположительный характер и основываются на общих принципах в области обучения и производственной безопасности. Для более точного ответа следует обратиться к соответствующей документации и ответственным специалистам на предприятии.