Какие особенности речевой деятельности в разделе культура: язык и общение оцениваются в рамках суммативного оценивания

- В рамках суммативного оценивания за первую четверть в разделе "культура: язык и общение" оцениваются следующие особенности речевой деятельности:
1. Грамматическая правильность речи - оценка того, насколько ученик использует грамматически правильные конструкции и правильно образует предложения.
2. Лексическое разнообразие - оценка использования разнообразных и точных слов и выражений для передачи значений и идей.
3. Правильность использования словаря - оценка умения использовать лексические единицы и слова в соответствии с их значениями, их контекстом и межличностными нормами.
4. Последовательность и связность высказывания - оценка умения выстраивать последовательные и связные речевые высказывания.
5. Орфография и пунктуация - оценка правильности написания слов и использования знаков препинания.

- Для умения пересказывать содержание текстов с использованием эмоционально-окрашенных слов определены следующие цели обучения:
1. Развитие восприятия эмоций, выраженных в тексте.
2. Умение выбирать и использовать подходящие эмоционально окрашенные слова для передачи эмоций и настроения текста.
3. Развитие навыков речевого описания и выражения эмоций при пересказе текста.
4. Умение передавать эмоциональное отношение автора к описываемому событию или явлению.

- При оценке умения понимать тексты применяются следующие критерии оценивания:
1. Понимание главной мысли текста - оценка умения выделить основную информацию из текста.
2. Понимание ключевых деталей - оценка умения запоминать и воспроизводить основные детали текста.
3. Умение использовать контекстуальные подсказки - оценка умения использовать содержание текста, предложения и ключевые слова для понимания неизвестных слов и выражений.
4. Умение делать выводы и выражать личное мнение на основе текста - оценка критического мышления и рефлексии на основе содержания текста.

Надеюсь, что это подробное объяснение поможет вам лучше понять оценки в рамках суммативного оценивания в разделе "культура: язык и общение" и умение пересказывать тексты с использованием эмоционально окрашенных слов.