Какие опорные слова можно выписать из рассказа Льва Толстого "Косточка"? Текст: Мать купила сливы и хотела дать их детям после обеда. Сливы лежали на тарелке. Ваня, который никогда не ел сливы, только их нюхал, и ему они нравились. Он хотел их съесть. Он всегда ходил мимо слив. Когда в комнате никого не было, Ваня не удержался и схватил одну сливу, и съел ее. Перед обедом мать пересчитала сливы и заметила, что одной нет. Она сообщила об этом отцу. За обедом отец спросил: "А что, дети, никто не съел одну сливу?" Все сказали: "Нет". Ваня покраснел и сказал: "Нет, я не ел". Тогда отец сказал: "Кто-нибудь из вас съел эту сливу?"
Тигр
Опорные слова из рассказа "Косточка" Льва Толстого: мать, сливы, дети, обед, тарелка, Ваня, нюхал, нравились, съесть, ходил мимо, комната, никого не было, удержался, схватил, перед обедом, пересчитала, заметила, одной нет, отец, спросил, дети, все сказали, покраснел, сказал.
Мы видим, что рассказ "Косточка" Льва Толстого рассказывает историю о Ване и сливах. Мать купила сливы и хотела дать их детям после обеда. Сливы лежали на тарелке. Ваня, который никогда не ел сливы, только их нюхал, и ему они нравились. Ваня хотел съесть сливы, но всегда ходил мимо них. Когда в комнате никого не было, Ваня не удержался и схватил одну сливу, и съел ее. Перед обедом мать пересчитала сливы и заметила, что одной нет. Она сообщила об этом отцу. За обедом отец спросил детей, никто ли не съел одну сливу. Все дети ответили: "Нет". Ваня покраснел и сказал, что тоже не ел сливу. Тогда отец сказал...
Таким образом, опорные слова помогают нам построить последовательность событий и понять основную идею рассказа. Они помогают нам запомнить важные события и персонажей и делают текст более понятным и удобным для обсуждения и анализа.
Мы видим, что рассказ "Косточка" Льва Толстого рассказывает историю о Ване и сливах. Мать купила сливы и хотела дать их детям после обеда. Сливы лежали на тарелке. Ваня, который никогда не ел сливы, только их нюхал, и ему они нравились. Ваня хотел съесть сливы, но всегда ходил мимо них. Когда в комнате никого не было, Ваня не удержался и схватил одну сливу, и съел ее. Перед обедом мать пересчитала сливы и заметила, что одной нет. Она сообщила об этом отцу. За обедом отец спросил детей, никто ли не съел одну сливу. Все дети ответили: "Нет". Ваня покраснел и сказал, что тоже не ел сливу. Тогда отец сказал...
Таким образом, опорные слова помогают нам построить последовательность событий и понять основную идею рассказа. Они помогают нам запомнить важные события и персонажей и делают текст более понятным и удобным для обсуждения и анализа.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
