Какие необычные элементы сюжета использовал автор в новелле? В чем проявляется ирония автора в неожиданном действии

В новелле автор использовал несколько необычных элементов сюжета, которые делают ее интересной и запоминающейся. Один из таких элементов - это неожиданное действие фройляйн Рознешён.

Ирония автора проявляется в неожиданном действии фройляйн Рознешён, которое вызывает удивление и некоторое разочарование у читателя. Рознешён, будучи учителем, намеренно прогуливается со своими учениками, игнорируя свои обязанности и права детей на образование. Это действие противоречит ее образованному и ответственному статусу учителя.

Автор использует иронию, чтобы показать, что даже те, кто должен быть идеальными и служить примером для детей, могут проявлять неправильное поведение. Таким образом, автор комментирует некоторые проблемы в системе образования, включая недостатки и недобросовестность некоторых педагогов.

Чтобы подробнее объяснить эту ситуацию, давайте разберемся пошагово:

1. Автор представляет фройляйн Рознешён как образованную и респектабельную учительницу.
2. В начале истории фройляйн Рознешён показывается в положительном свете, и она проявляет заботу и внимание к ученикам.
3. Однако, когда наступает день экскурсии, фройляйн Рознешён неожиданно решает прогуляться со своим возлюбленным Гусляковым, игнорируя свои обязанности учителя.
4. Это действие вызывает недоумение и разочарование у читателя, так как ожидалось, что учитель будет исполнять свои обязанности и думать в первую очередь о благе учащихся.
5. Через это неожиданное действие автор выражает свою иронию в отношении поведения и ответственности фройляйн Рознешён.

Таким образом, ирония автора в неожиданном действии фройляйн Рознешён проявляется в противопоставлении ожиданий читателя и действий персонажа, а также комментирует проблемы в системе образования.