Какие местоимения присутствуют в басне "Стрекоза и муравей" Ивана Андреевича Крылова, которые знакомы каждому из нас и являются поучительными? Басни Крылова, хотя и были написаны для взрослых читателей, стали частью нашего детства. Некоторые из них мы, конечно же, помним наизусть. В баснях часто мелькают животные, но все понимают, что каждая басня - это рассказ о людях и их скрытых недостатках. Басни Крылова подсказывают нам узнавать в себе недостатки, высмеивая их. Кто из нас не может признать, что среди нас есть беспечные лентяи, как стрекоза в басне "Стрекоза и муравей"?
Zagadochnyy_Ubiyca_2490
В басне "Стрекоза и муравей" присутствуют следующие местоимения:
1. Местоимение "кто" в предложении "Кто из нас не может признать, что среди нас есть беспечные лентяи, как стрекоза в басне "Стрекоза и муравей"?" заменяет неопределенное местоимение "некоторые" или "люди". Оно обращается к каждому из нас и вызывает размышления о нашей собственной характеристике или поведении.
2. Местоимение "нас" в предложении "Кто из нас не может признать, что среди нас есть беспечные лентяи, как стрекоза в басне "Стрекоза и муравей"?" указывает на тех, кто слушает или читает басню и задает вопрос о том, есть ли среди нас такие, как стрекоза.
3. Местоимение "себе" в предложении "Басни Крылова подсказывают нам узнавать в себе недостатки, высмеивая их." заменяет указательное местоимение и обращается к каждому из нас, чтобы узнать свои собственные недостатки.
4. Местоимение "вас" в предложении "Что бы вы сделали в такой ситуации?" обращается к читателю, предлагая задуматься о том, как бы он поступил в ситуации, в которой оказалась стрекоза.
Все эти местоимения помогают вовлечь читателя в рассказ, вызвать у него чувство сопереживания и заставить задуматься о своих собственных действиях и характере. Они делают басню более интересной и поучительной для каждого школьника.
1. Местоимение "кто" в предложении "Кто из нас не может признать, что среди нас есть беспечные лентяи, как стрекоза в басне "Стрекоза и муравей"?" заменяет неопределенное местоимение "некоторые" или "люди". Оно обращается к каждому из нас и вызывает размышления о нашей собственной характеристике или поведении.
2. Местоимение "нас" в предложении "Кто из нас не может признать, что среди нас есть беспечные лентяи, как стрекоза в басне "Стрекоза и муравей"?" указывает на тех, кто слушает или читает басню и задает вопрос о том, есть ли среди нас такие, как стрекоза.
3. Местоимение "себе" в предложении "Басни Крылова подсказывают нам узнавать в себе недостатки, высмеивая их." заменяет указательное местоимение и обращается к каждому из нас, чтобы узнать свои собственные недостатки.
4. Местоимение "вас" в предложении "Что бы вы сделали в такой ситуации?" обращается к читателю, предлагая задуматься о том, как бы он поступил в ситуации, в которой оказалась стрекоза.
Все эти местоимения помогают вовлечь читателя в рассказ, вызвать у него чувство сопереживания и заставить задуматься о своих собственных действиях и характере. Они делают басню более интересной и поучительной для каждого школьника.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
