Какие лексические и стилистические приемы используются в предложениях ниже?
1) Свет от лампады льется приглушенно, а за окном шумит буря.
2) Он слышит шорох, полный тайны.
3) Он проявляет мужество, едва только родился.
4) Он плывет, словно неизвестный рыбак.
А) Описание
Б) Метафора
В) Уподобление
Г) Сравнение
1) Свет от лампады льется приглушенно, а за окном шумит буря.
2) Он слышит шорох, полный тайны.
3) Он проявляет мужество, едва только родился.
4) Он плывет, словно неизвестный рыбак.
А) Описание
Б) Метафора
В) Уподобление
Г) Сравнение
Пушок
В каждом предложении используются определенные лексические и стилистические приемы. Давайте разберем каждое предложение по очереди.
1) В данном предложении используется метафора и олицетворение. Лексические приемы: "свет от лампады льется приглушенно" – метафора, поскольку свет не может литься, а "льется приглушенно" передает тихий и мягкий свет от лампады; "за окном шумит буря" – олицетворение, так как буря не может шуметь, но это выразительно описывает интенсивные звуки, издаваемые бурей.
2) В данном предложении используется метафора. Лексический прием: "шорох, полный тайны" – метафора, так как шорох сам по себе не может быть полным тайны, но эта выразительная фраза передает загадочность и тайность шороха.
3) В данном предложении используются уподобление и гипербола. Лексические приемы: "он проявляет мужество" – уподобление, поскольку ребенок, едва только родившийся, еще не способен проявлять мужество, но это выразительно описывает его смелость; "едва только родился" – гипербола, так как ребенок не может проявлять мужество сразу после рождения, но это ярко подчеркивает его особые качества.
4) В данном предложении используется сравнение. Лексический прием: "он плывет, словно неизвестный рыбак" – сравнение, так как он плывет, а не плавает, но это сравнение позволяет нам представить его плавание в виде, близком к плаванию неизвестного рыбака.
Итак, в предложениях выделяются следующие лексические и стилистические приемы:
1) А) Метафора, В) Олицетворение
2) Б) Метафора
3) В) Уподобление, Г) Гипербола
4) Г) Сравнение
1) В данном предложении используется метафора и олицетворение. Лексические приемы: "свет от лампады льется приглушенно" – метафора, поскольку свет не может литься, а "льется приглушенно" передает тихий и мягкий свет от лампады; "за окном шумит буря" – олицетворение, так как буря не может шуметь, но это выразительно описывает интенсивные звуки, издаваемые бурей.
2) В данном предложении используется метафора. Лексический прием: "шорох, полный тайны" – метафора, так как шорох сам по себе не может быть полным тайны, но эта выразительная фраза передает загадочность и тайность шороха.
3) В данном предложении используются уподобление и гипербола. Лексические приемы: "он проявляет мужество" – уподобление, поскольку ребенок, едва только родившийся, еще не способен проявлять мужество, но это выразительно описывает его смелость; "едва только родился" – гипербола, так как ребенок не может проявлять мужество сразу после рождения, но это ярко подчеркивает его особые качества.
4) В данном предложении используется сравнение. Лексический прием: "он плывет, словно неизвестный рыбак" – сравнение, так как он плывет, а не плавает, но это сравнение позволяет нам представить его плавание в виде, близком к плаванию неизвестного рыбака.
Итак, в предложениях выделяются следующие лексические и стилистические приемы:
1) А) Метафора, В) Олицетворение
2) Б) Метафора
3) В) Уподобление, Г) Гипербола
4) Г) Сравнение
Знаешь ответ?