Какие изменения нужно внести в данное предложение? Где ставятся знаки препинания и какие грамматические основы в нем присутствуют? Какие обособленные члены предложения содержатся в тексте? Что выражает каждый из них? Какие условия обособления членов предложения? Почему автор использует столько обособленных членов предложения? Александр Михайлович Стебельков стал новым хозяином Никиты. Он был молодым и добрым человеком среднего роста, с бритым подбородком и вытянутыми усами, похожими на острые палочки. Он недавно окончил юнкерское училище, не проявив интереса к наукам в течение его пребывания, но в общем показав свою отличную квалификацию.
Dobryy_Angel
В данном предложении необходимо внести следующие изменения:
1. Поставить запятую после слова "Стебельков", так как в начале предложения стоит обособленное именное обращение "Александр Михайлович". Это обособленный член предложения и выражает отношение автора к главному герою предложения.
2. Поставить точку после слова "успели", так как это конечное предложение в составе исходного предложения. В этом случае получается составное предложение из двух простых.
3. Поставить запятые после слов "роста" и "усами", так как они являются обособленными придачами к имени "человек". Они обозначают дополнительные признаки героя.
4. Поставить запятую после слова "училище", так как оно является обособленным подлежащим и обозначает место происхождения героя.
Автор использует столько обособленных членов предложения, чтобы создать более подробное описание главного героя и передать его внешний вид, характеристики и образование. Это помогает читателю лучше представить Александра Михайловича Стебелькова и создает более живую картину событий.
1. Поставить запятую после слова "Стебельков", так как в начале предложения стоит обособленное именное обращение "Александр Михайлович". Это обособленный член предложения и выражает отношение автора к главному герою предложения.
2. Поставить точку после слова "успели", так как это конечное предложение в составе исходного предложения. В этом случае получается составное предложение из двух простых.
3. Поставить запятые после слов "роста" и "усами", так как они являются обособленными придачами к имени "человек". Они обозначают дополнительные признаки героя.
4. Поставить запятую после слова "училище", так как оно является обособленным подлежащим и обозначает место происхождения героя.
Автор использует столько обособленных членов предложения, чтобы создать более подробное описание главного героя и передать его внешний вид, характеристики и образование. Это помогает читателю лучше представить Александра Михайловича Стебелькова и создает более живую картину событий.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
