Какие грамматические основы можно выделить в сложноподчинённых предложениях? Какой тип придаточного предложения определить? Куда нужно расставить недостающие знаки препинания? Как составить схему с вопросом?
а) 1. Как только я подумал, в чьих руках я находился, мороз пробежал по всему телу. (пушкин).
2. Я хорошо знаю, чьи это шутки. (гоголь).
3. Глаза, убивающие надежду, - мои. (лермонтов).
4. Кто бы ты ни был, заходи. (лесков).
б) 1. Разве ты не понимаешь, кто я такая? (лесков).
2. Пусть та дочь выручает отца от того, для кого он доставал аленький цветочек. (аксаков).
3. Мы, кого случилось, выскочили из своих комнат. (аксаков).
а) 1. Как только я подумал, в чьих руках я находился, мороз пробежал по всему телу. (пушкин).
2. Я хорошо знаю, чьи это шутки. (гоголь).
3. Глаза, убивающие надежду, - мои. (лермонтов).
4. Кто бы ты ни был, заходи. (лесков).
б) 1. Разве ты не понимаешь, кто я такая? (лесков).
2. Пусть та дочь выручает отца от того, для кого он доставал аленький цветочек. (аксаков).
3. Мы, кого случилось, выскочили из своих комнат. (аксаков).
Sergey
В сложноподчинённых предложениях можно выделить следующие грамматические основы:
- Главное предложение, которое содержит сказуемое и является основой предложения.
- Придаточное предложение, которое зависит от главного предложения и выполняет определенные функции в предложении.
К типам придаточного предложения можно отнести:
- Придаточное предложение времени, выражающее время действия по отношению к действию в главном предложении. В задаче это придаточное предложение начинается со слова "Как только".
- Придаточное предложение определительное, которое дает дополнительную информацию о чем-либо в главном предложении. В задаче эти придаточные предложения начинаются со слов "в чьих руках", "чьи это шутки", "убивающие надежду" и "кто бы ты ни был".
- Придаточное предложение условное, которое выражает условие для осуществления действия в главном предложении. В задаче это предложение начинается со слова "если".
О расстановке знаков препинания:
а) 1. Как только я подумал, в чьих руках я находился, мороз пробежал по всему телу. (Пушкин) - знаки препинания расставлены правильно.
2. Я хорошо знаю, чьи это шутки. (Гоголь) - знак препинания (точка) должен быть после слова "шутки".
3. Глаза, убивающие надежду, - мои. (Лермонтов) - знаки препинания расставлены правильно.
4. Кто бы ты ни был, заходи. (Лесков) - знак препинания (точка) должен быть после слова "был".
б) 1. Разве ты не понимаешь, кто я такая? (Лесков) - знак препинания (вопросительный знак) должен быть после слова "такая".
2. Пусть та дочь выручает отца от того, для кого он доставал аленький цветочек. (Аксаков) - знак препинания (запятая) должен быть после слова "для кого".
3. Мы, кого случилось. Здесь явно недостаёт заключительного слова. Что случилось? Что должно быть после "случилось"? Когда будет известно, что случилось, тогда можно будет составить схему с вопросом.
Схема с вопросом по заданию будет выглядеть примерно так:
1. Как только я подумал, в чьих руках я находился, мороз пробежал по всему телу? (Пушкин)
2. Я хорошо знаю, чьи это шутки? (Гоголь)
3. Глаза, убивающие надежду, - мои? (Лермонтов)
4. Кто бы ты ни был, заходи? (Лесков)
5. Разве ты не понимаешь, кто я такая? (Лесков)
6. Пусть та дочь выручает отца от того, для кого он доставал аленький цветочек? (Аксаков)
7. Мы, кого случилось? (Недостающая информация)
- Главное предложение, которое содержит сказуемое и является основой предложения.
- Придаточное предложение, которое зависит от главного предложения и выполняет определенные функции в предложении.
К типам придаточного предложения можно отнести:
- Придаточное предложение времени, выражающее время действия по отношению к действию в главном предложении. В задаче это придаточное предложение начинается со слова "Как только".
- Придаточное предложение определительное, которое дает дополнительную информацию о чем-либо в главном предложении. В задаче эти придаточные предложения начинаются со слов "в чьих руках", "чьи это шутки", "убивающие надежду" и "кто бы ты ни был".
- Придаточное предложение условное, которое выражает условие для осуществления действия в главном предложении. В задаче это предложение начинается со слова "если".
О расстановке знаков препинания:
а) 1. Как только я подумал, в чьих руках я находился, мороз пробежал по всему телу. (Пушкин) - знаки препинания расставлены правильно.
2. Я хорошо знаю, чьи это шутки. (Гоголь) - знак препинания (точка) должен быть после слова "шутки".
3. Глаза, убивающие надежду, - мои. (Лермонтов) - знаки препинания расставлены правильно.
4. Кто бы ты ни был, заходи. (Лесков) - знак препинания (точка) должен быть после слова "был".
б) 1. Разве ты не понимаешь, кто я такая? (Лесков) - знак препинания (вопросительный знак) должен быть после слова "такая".
2. Пусть та дочь выручает отца от того, для кого он доставал аленький цветочек. (Аксаков) - знак препинания (запятая) должен быть после слова "для кого".
3. Мы, кого случилось. Здесь явно недостаёт заключительного слова. Что случилось? Что должно быть после "случилось"? Когда будет известно, что случилось, тогда можно будет составить схему с вопросом.
Схема с вопросом по заданию будет выглядеть примерно так:
1. Как только я подумал, в чьих руках я находился, мороз пробежал по всему телу? (Пушкин)
2. Я хорошо знаю, чьи это шутки? (Гоголь)
3. Глаза, убивающие надежду, - мои? (Лермонтов)
4. Кто бы ты ни был, заходи? (Лесков)
5. Разве ты не понимаешь, кто я такая? (Лесков)
6. Пусть та дочь выручает отца от того, для кого он доставал аленький цветочек? (Аксаков)
7. Мы, кого случилось? (Недостающая информация)
Знаешь ответ?