1. Назовите главную идею письма: а) девочка хотела похвастаться; б) девочка хотела подружиться; в) девочка хотела рассказать о себе и своих друзьях.
2. Какой вид речи использовала девочка? а) устная; б) письменная; в) оба вида.
3. Выберите верное утверждение. Нам нужно переформулировать его для того, чтобы текст не был отвечен.
2. Какой вид речи использовала девочка? а) устная; б) письменная; в) оба вида.
3. Выберите верное утверждение. Нам нужно переформулировать его для того, чтобы текст не был отвечен.
Яксоб
1. Главная идея письма: б) девочка хотела подружиться. Обоснование: В письме девочка выражает желание познакомиться и подружиться с адресатом письма.
2. Девочка использовала письменную речь. Обоснование: Поскольку письмо является письменной формой общения, то можно сделать вывод, что девочка использовала письменную речь для передачи своих мыслей и чувств.
3. Верное утверждение: а) Нам нужно переформулировать его для того, чтобы текст не был полностью скопирован из задания. Обоснование: Для того чтобы избежать точного копирования из задания, требуется изменить формулировку утверждения перед его ответом.
2. Девочка использовала письменную речь. Обоснование: Поскольку письмо является письменной формой общения, то можно сделать вывод, что девочка использовала письменную речь для передачи своих мыслей и чувств.
3. Верное утверждение: а) Нам нужно переформулировать его для того, чтобы текст не был полностью скопирован из задания. Обоснование: Для того чтобы избежать точного копирования из задания, требуется изменить формулировку утверждения перед его ответом.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
