Какие эмоции вызывают основные интонации при чтении поэмы "Мцыри" Лермонтова? Они связаны с какими чувствами?
Веселый_Клоун
При чтении поэмы "Мцыри" Лермонтова, основные интонации вызывают различные эмоции у читателя. Начну с описания интонаций и приведу примеры эмоций, связанных с каждой из них:
1. Восклицательная интонация:
- Эмоции: восторг, удивление, радость.
- Пример: "О, в судьбище холодной, непостижимой...!"
2. Вопросительная интонация:
- Эмоции: любопытство, недоумение, сомнение.
- Пример: "Зачем же каждый вздох мой уныньем полон?"
3. Восклицательно-вопросительная интонация:
- Эмоции: смешение разных чувств - восторг с подтекстом недоумения.
- Пример: "Кому великий бог подобен!?"
4. Удивительно-восхищенная интонация:
- Эмоции: изумление, восхищение.
- Пример: "Он в себя глядел и знал: и он такой же!"
5. Осуждающая интонация:
- Эмоции: негодование, возмущение.
- Пример: "Но нет его среди нас - воздастся всем нам!"
6. Грустная интонация:
- Эмоции: печаль, грусть.
- Пример: "И гомон ласковых людей / Как будто музыка печальная..."
7. Ироническая интонация:
- Эмоции: насмешка, ирония.
- Пример: "Он проповедник свой глашатайский / Вступает во все кабаки."
Каждая из этих интонаций вызывает у школьника определенные эмоции и ассоциации, которые помогают понять глубину и настроение поэмы "Мцыри". Чтение с определенной интонацией помогает передать основные чувства и настроения, которые присутствуют в произведении.
1. Восклицательная интонация:
- Эмоции: восторг, удивление, радость.
- Пример: "О, в судьбище холодной, непостижимой...!"
2. Вопросительная интонация:
- Эмоции: любопытство, недоумение, сомнение.
- Пример: "Зачем же каждый вздох мой уныньем полон?"
3. Восклицательно-вопросительная интонация:
- Эмоции: смешение разных чувств - восторг с подтекстом недоумения.
- Пример: "Кому великий бог подобен!?"
4. Удивительно-восхищенная интонация:
- Эмоции: изумление, восхищение.
- Пример: "Он в себя глядел и знал: и он такой же!"
5. Осуждающая интонация:
- Эмоции: негодование, возмущение.
- Пример: "Но нет его среди нас - воздастся всем нам!"
6. Грустная интонация:
- Эмоции: печаль, грусть.
- Пример: "И гомон ласковых людей / Как будто музыка печальная..."
7. Ироническая интонация:
- Эмоции: насмешка, ирония.
- Пример: "Он проповедник свой глашатайский / Вступает во все кабаки."
Каждая из этих интонаций вызывает у школьника определенные эмоции и ассоциации, которые помогают понять глубину и настроение поэмы "Мцыри". Чтение с определенной интонацией помогает передать основные чувства и настроения, которые присутствуют в произведении.
Знаешь ответ?