1) Какое ощущение одиночества испытывает рассказчик, начиная с шести лет? Пожалуйста, найдите примеры сравнений, использованных Васей в рассказе о себе. Какие общие черты имеют эти сравнения? Что автор пытается подчеркнуть с помощью этих сравнений?
2) Какие слова в главе 1 позволяют судить о отношении рассказчика к жителям и изгнанникам замка? Пожалуйста, найдите эти слова в тексте.
3) Пожалуйста, найдите описания в 1 и 2 главах, которые особенно ярко свидетельствуют о наблюдательности рассказчика, его способности понимать другого человека или чутко реагировать на различные сцены или образы.
2) Какие слова в главе 1 позволяют судить о отношении рассказчика к жителям и изгнанникам замка? Пожалуйста, найдите эти слова в тексте.
3) Пожалуйста, найдите описания в 1 и 2 главах, которые особенно ярко свидетельствуют о наблюдательности рассказчика, его способности понимать другого человека или чутко реагировать на различные сцены или образы.
Evgeniy
1) В рассказе о себе, рассказчик испытывает ощущение одиночества начиная с шести лет. Он описывает это чувство с помощью различных сравнений. Например, он говорит, что его одиночество "как черника во ржи", "как земляная кора в период быстрой весны", "как лубочная печатная узорная ткань" и т.д. Общая черта этих сравнений заключается в том, что они указывают на то, что рассказчик ощущает себя отделенным от окружающего мира, он чувствует себя посторонним и несопоставимым с другими людьми. Автор, используя эти сравнения, пытается подчеркнуть глубину и интенсивность чувства одиночества, которое испытывает рассказчик в течение всей своей жизни.
2) В главе 1 можно найти несколько слов, которые позволяют судить об отношении рассказчика к жителям и изгнанникам замка. Например, рассказчик описывает их как "печальных", "жалких", "одичавших", "несчастных". Эти слова указывают на негативное отношение рассказчика к жителям и изгнанникам замка. Он видит их как людей, которых опустило общество, и считает их несчастными существами.
3) В 1 и 2 главах можно найти несколько описаний, которые свидетельствуют о наблюдательности рассказчика и его способности понимать другого человека или чутко реагировать на различные сцены. Например, в описании сцены, когда изгнанник замка покупает вековой мёд у рассказчика, автор говорит о том, что рассказчик замечает "недоброжелательность" выражения на его лице. Также, рассказчик описывает своего отца как "природного ворона", что свидетельствует о его способности наблюдать и находить сходства между людьми и животными. Эти описания ярко демонстрируют наблюдательность рассказчика и его способность разглядеть тонкие детали и эмоции вокруг него.
2) В главе 1 можно найти несколько слов, которые позволяют судить об отношении рассказчика к жителям и изгнанникам замка. Например, рассказчик описывает их как "печальных", "жалких", "одичавших", "несчастных". Эти слова указывают на негативное отношение рассказчика к жителям и изгнанникам замка. Он видит их как людей, которых опустило общество, и считает их несчастными существами.
3) В 1 и 2 главах можно найти несколько описаний, которые свидетельствуют о наблюдательности рассказчика и его способности понимать другого человека или чутко реагировать на различные сцены. Например, в описании сцены, когда изгнанник замка покупает вековой мёд у рассказчика, автор говорит о том, что рассказчик замечает "недоброжелательность" выражения на его лице. Также, рассказчик описывает своего отца как "природного ворона", что свидетельствует о его способности наблюдать и находить сходства между людьми и животными. Эти описания ярко демонстрируют наблюдательность рассказчика и его способность разглядеть тонкие детали и эмоции вокруг него.
Знаешь ответ?