Какие два утверждения лучше всего описывают значимость изменений в общественном сознании и взглядах на окружающий мир в Европе для возникновения новой европейской науки?
Сверкающий_Джинн
Возникновение новой европейской науки не могло бы произойти без значимых изменений в общественном сознании и взглядах на окружающий мир в Европе. Вот два утверждения, которые наилучшим образом описывают их значимость:
1. Идея разума и эмпиризма: Одним из ключевых изменений в общественном сознании была эволюция мышления, основанного на авторитете и религиозных доктринах, к мышлению, основанному на разуме и опыте. В период Возрождения и Научной революции были заложены основы разумной и эмпирической науки. Ученые начали придерживаться идеи, что истинность знаний должна быть основана на наблюдении и эксперименте, а не на простом повторении догм.
Для школьника: Значение этого изменения заключается в том, что оно привело к созданию более объективной и фактологической науки. Теперь ученые были свободны применять логику и проводить эксперименты, чтобы проверить свои гипотезы и достичь более точных результатов.
2. Распространение идей и обмен информацией: Вторым значительным изменением было распространение идей и обмен информацией в Европе. Это было обусловлено развитием печатного дела и распространением книг. Благодаря распространению знаний, идеи, открытия и результаты научных исследований стали доступными для ученых и общества в целом. Этот обмен информацией способствовал распространению новых идей и даос, и привел к развитию науки.
Для школьника: Значение этого изменения заключается в возможности распространять и делиться знаниями и идеями. Благодаря печатному делу, книги стали доступными и доступными для чтения и изучения. Это способствовало выходу новых идей, открытий и достижений, что помогло развитию науки.
Таким образом, эти два утверждения вместе объясняют, что значимость изменений в общественном сознании и взглядах на окружающий мир в Европе была необходимым условием для возникновения новой европейской науки.
1. Идея разума и эмпиризма: Одним из ключевых изменений в общественном сознании была эволюция мышления, основанного на авторитете и религиозных доктринах, к мышлению, основанному на разуме и опыте. В период Возрождения и Научной революции были заложены основы разумной и эмпирической науки. Ученые начали придерживаться идеи, что истинность знаний должна быть основана на наблюдении и эксперименте, а не на простом повторении догм.
Для школьника: Значение этого изменения заключается в том, что оно привело к созданию более объективной и фактологической науки. Теперь ученые были свободны применять логику и проводить эксперименты, чтобы проверить свои гипотезы и достичь более точных результатов.
2. Распространение идей и обмен информацией: Вторым значительным изменением было распространение идей и обмен информацией в Европе. Это было обусловлено развитием печатного дела и распространением книг. Благодаря распространению знаний, идеи, открытия и результаты научных исследований стали доступными для ученых и общества в целом. Этот обмен информацией способствовал распространению новых идей и даос, и привел к развитию науки.
Для школьника: Значение этого изменения заключается в возможности распространять и делиться знаниями и идеями. Благодаря печатному делу, книги стали доступными и доступными для чтения и изучения. Это способствовало выходу новых идей, открытий и достижений, что помогло развитию науки.
Таким образом, эти два утверждения вместе объясняют, что значимость изменений в общественном сознании и взглядах на окружающий мир в Европе была необходимым условием для возникновения новой европейской науки.
Знаешь ответ?