Как помочь Даше закончить школу с медалью? Создайте схему, заполнив таблицу справедливо. Какие критерии деятельности

Как помочь Даше закончить школу с медалью? Создайте схему, заполнив таблицу справедливо. Какие критерии деятельности нужно учесть? Какие потребности, мотивы, цели, средства, действия и результаты? Какие знания и самооценку можно повысить? Какие традиции семьи могут влиять на достижение золотой медали? Как дополнительные занятия и репетиторы могут помочь? Как можно получить признание других людей за личные достижения?
Parovoz

Parovoz

Для того чтобы помочь Даше закончить школу с медалью, необходимо учесть ряд критериев деятельности, потребностей, мотивов, целей, средств, действий и результатов. Вот предложенная схема, заполненная соответствующими пунктами:

1. Критерии деятельности:
- Высокие успехи в учебе;
- Активное участие во внеклассных мероприятиях;
- Проявление лидерских качеств;
- Волонтёрская и общественная активность.

2. Потребности:
- Потребность в самореализации и достижении успеха;
- Потребность в признании и уважении со стороны окружающих.

3. Мотивация:
- Желание достичь максимальных результатов в учёбе;
- Амбиции получить медаль и престиж, связанный с этим.

4. Цели:
- Получение золотой медали при окончании школы;
- Достижение высоких баллов по разным предметам.

5. Средства:
- Распределение времени между учебой и внеучебными занятиями;
- Создание режима дня, включающего время на отдых;
- Использование различных образовательных ресурсов и учебных пособий.

6. Действия:
- Регулярное посещение уроков и активное участие в них;
- Самостоятельная подготовка к урокам и выполнение домашних заданий;
- Участие в школьных и общественных мероприятиях;
- Занятия с репетиторами и дополнительные занятия по интересующим предметам.

7. Результаты:
- Высокие баллы по всем предметам;
- Успешное сдача выпускных экзаменов;
- Получение золотой медали и почётных грамот.

8. Повышение знаний и самооценки:
- Чтение дополнительной литературы на интересующие темы;
- Участие в олимпиадах и конкурсах;
- Постановка перед собой новых целей и их достижение;
- Развитие навыков самоорганизации и самоанализа.

9. Влияние семейных традиций:
- Поддержка и поощрение со стороны родителей;
- Традиция высоких образовательных достижений в семье.

10. Роль дополнительных занятий и репетиторов:
- Помощь в углубленном изучении предметов;
- Разъяснение сложных тем и концепций;
- Практика решения задач и тренировка навыков.

11. Получение признания за личные достижения:
- Участие в школьных и общественных конкурсах;
- Публичные выступления и демонстрация результатов;
- Признание со стороны учителей, родителей и одноклассников.

Надеюсь, эта схема поможет вам понять, как помочь Даше достичь своей цели и закончить школу с медалью. Успех!
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello