Көрсетілген сөз тіркестерінің байланысу тәсілін өзгертіп айтып беру үшін қалай жасалуы мүмкін? ә. Жалғау арқылы б. Интонация арқылы в. Шылау арқылы 1. Мысалы, журналист тәртібін орындау арқылы 2. Өліктен шығару 3. Білім алу үшін ұмтылу 4. Зорлық-зомбықтан айыптамау 5. Өлеңні жазу 6. Қалыңмалға сату 7. Қазақ қыздарынан ресмиәліппен сұрау
София
Для изменения связи между указанными словами вариантами «жалғау арқылы», «интонация арқылы» или «шылау арқылы» можно использовать следующие подходы:
1. Жалғау арқылы:
- Воспользоваться различными интонационными средствами, чтобы передать разные оттенки значения указанных слов. Например, при произнесении слова «журналист тәртібін орындау» можно использовать повышение голоса в конце фразы, чтобы указать на важность выполнения своих обязанностей.
- Использовать активные жесты и мимику для выделения ключевых моментов связи между указанными словами. Например, показывать журналистский блокнот и ставить подчеркивание при упоминании «тәртібін орындау».
2. Интонация арқылы:
- Использовать изменение тонового высотного контура при произнесении каждого слова, чтобы подчеркнуть их различные значения. Например, увеличивать интонационную силу при упоминании слова «журналист тәртібін орындау», чтобы оно звучало более выразительно.
- Уделять особое внимание интонационным приемам при произнесении каждого конкретного слова, чтобы указать на его важность. Например, при упоминании слова «тәртібін» можно использовать интонацию, которая свидетельствует о пунктуальности и организованности.
3. Шылау арқылы:
- Придерживаться четкого и последовательного изложения, чтобы каждое слово и его связь с остальными были понятными. Следует подробно раскрыть значение указанных слов и объяснить, как они взаимосвязаны в заданном контексте.
- Использовать наглядные материалы, такие как диаграммы, таблицы или рисунки, чтобы визуализировать связь между словами. Например, для объяснения связи «журналист тәртібін орындау» можно показать диаграмму, на которой указаны различные аспекты журналистской работы и их взаимосвязь друг с другом.
Таким образом, изменение связи между указанными словами «жалғау арқылы», «интонация арқылы» или «шылау арқылы» является возможным путем активного использования различных коммуникационных методов, таких как интонация, жесты, наглядные материалы и последовательное изложение. Применение этих методов поможет школьнику лучше понять связь между указанными словами и осознанно использовать их в своей речи.
1. Жалғау арқылы:
- Воспользоваться различными интонационными средствами, чтобы передать разные оттенки значения указанных слов. Например, при произнесении слова «журналист тәртібін орындау» можно использовать повышение голоса в конце фразы, чтобы указать на важность выполнения своих обязанностей.
- Использовать активные жесты и мимику для выделения ключевых моментов связи между указанными словами. Например, показывать журналистский блокнот и ставить подчеркивание при упоминании «тәртібін орындау».
2. Интонация арқылы:
- Использовать изменение тонового высотного контура при произнесении каждого слова, чтобы подчеркнуть их различные значения. Например, увеличивать интонационную силу при упоминании слова «журналист тәртібін орындау», чтобы оно звучало более выразительно.
- Уделять особое внимание интонационным приемам при произнесении каждого конкретного слова, чтобы указать на его важность. Например, при упоминании слова «тәртібін» можно использовать интонацию, которая свидетельствует о пунктуальности и организованности.
3. Шылау арқылы:
- Придерживаться четкого и последовательного изложения, чтобы каждое слово и его связь с остальными были понятными. Следует подробно раскрыть значение указанных слов и объяснить, как они взаимосвязаны в заданном контексте.
- Использовать наглядные материалы, такие как диаграммы, таблицы или рисунки, чтобы визуализировать связь между словами. Например, для объяснения связи «журналист тәртібін орындау» можно показать диаграмму, на которой указаны различные аспекты журналистской работы и их взаимосвязь друг с другом.
Таким образом, изменение связи между указанными словами «жалғау арқылы», «интонация арқылы» или «шылау арқылы» является возможным путем активного использования различных коммуникационных методов, таких как интонация, жесты, наглядные материалы и последовательное изложение. Применение этих методов поможет школьнику лучше понять связь между указанными словами и осознанно использовать их в своей речи.
Знаешь ответ?