Күрделі мүшелер не сөз негізінен табынатындығын айтып бер. 11. Суреттерге қарап, сөйлемдердің күрделі мүшелерін тауып

11. Сөйлемдері қарап, күрделі мүшелер анықталатын көрсеткіштерді тапсирамыз.

1) Сөйлем 1: "Белгілері бар монеталарды болпайды."
- Күрде: белгілері, бар, монеталарды, болпайды.

2) Сөйлем 2: "Мектеп қоламында отбасылар туралы сабақ беруге қабілетті."
- Күрде: отбасылар, туралы, сабақ беруге, қабілетті.

3) Сөйлем 3: "Джек мешітінің ең кіші ғана серігін қалдырды."
- Күрде: Джек, мешіт, ең кіші, ғана, серігін, қалдырды.

4) Сөйлем 4: "Мұхаммед таңда қалдырғаны бар жасынайған."
- Күрде: Мұхаммед, таңда, қалдырғаны, бар, жасынайған.

Тексеру кезінде күрделі мүшелерді тексереміз:

1) Сөйлем 1: "Белгілері бар монеталарды болпайды."
- Күрде: белгілері, бар, монеталарды, болпайды.

2) Сөйлем 2: "Мектеп қоламында отбасылар туралы сабақ беруге қабілетті."
- Күрде: отбасылар, туралы, сабақ беруге, қабілетті.

3) Сөйлем 3: "Джек мешітінің ең кіші ғана серігін қалдырды."
- Күрде: Джек, мешіт, ең кіші, ғана, серігін, қалдырды.

4) Сөйлем 4: "Мұхаммед таңда қалдырғаны бар жасынайған."
- Күрде: Мұхаммед, таңда, қалдырғаны, бар, жасынайған.

Күрделі мүшелер: белгілері, бар, монеталарды, отбасылар, туралы, сабақ беруге, қабілетті, Джек, мешіт, ең кіші, ғана, серігін, қалдырды, Мұхаммед, таңда, қалдырғаны, бар, жасынайған.

Таким образом, күрделі мүшелер сөз негізінен табылды.