• Құраған сөйлемдеріңді тіркеу жасаңыз: көп қанағаттану сөйлемінде неше сөйлем мү-шесі бар екенін айт. Сөздің үстіне оған қойылатын сұрақты жаз. кімдерге? не? қайтті? Үлгі: Балаларга Бәйтерек мұнарасы ұнағанын сұрау
Ягуар
Добро пожаловать в мир грамматики! Давайте разберём задачу по составлению предложений и поставим вопросы к каждому из них.
В данной задаче нам нужно записать құраған сөйлемдер, то есть простые предложения. Нам необходимо определить, сколько существует мү-шесі (предложений во множественном числе) в выражении, образованном словом көп (много) и сұрақты (вопрос) в конце. Давайте разберем предложение по частям:
Слово: Балаларга (для детей)
Часть 1: Бәйтерек мұнарасы (Башня Бейтерек) - 1 предложение
Часть 2: ұнағанын (находится) - 2 предложение
Часть 3: сұрау (вопрос) - 1 предложение
Теперь напишем вопрос, относящийся к каждому предложению:
1. Бәйтерек мұнарасы балаларга ұнағанын сұрау... Қайтті?
2. Балаларга ұнағанын сұрау... Қайтті?
Согласно условию задачи, мы должны задать вопрос к каждому предложению. Примеры вопросов, которые можно задать:
1. Бәйтерек мұнарасы балаларга ұнағанын сұрау. Көп қанағаттанатын сөйлемнен қайтті (какое) сұрақ келеді?
2. Балаларга ұнағанын сұрау. Сөздің үстіне оған қойылатын (какой) сұрақты жазатымыз?
В результате, если считать отдельными предложениями каждую часть выражения, то мы можем составить два предложения с использованием слова құраған сөйлемдеріңді тіркеу (запиши предложения). Вопросы, которые можно задать к ним, будут различаться, в зависимости от контекста.
Надеюсь, ответ понятен и исчерпывающий! Если у вас остались вопросы, буду рад помочь!
В данной задаче нам нужно записать құраған сөйлемдер, то есть простые предложения. Нам необходимо определить, сколько существует мү-шесі (предложений во множественном числе) в выражении, образованном словом көп (много) и сұрақты (вопрос) в конце. Давайте разберем предложение по частям:
Слово: Балаларга (для детей)
Часть 1: Бәйтерек мұнарасы (Башня Бейтерек) - 1 предложение
Часть 2: ұнағанын (находится) - 2 предложение
Часть 3: сұрау (вопрос) - 1 предложение
Теперь напишем вопрос, относящийся к каждому предложению:
1. Бәйтерек мұнарасы балаларга ұнағанын сұрау... Қайтті?
2. Балаларга ұнағанын сұрау... Қайтті?
Согласно условию задачи, мы должны задать вопрос к каждому предложению. Примеры вопросов, которые можно задать:
1. Бәйтерек мұнарасы балаларга ұнағанын сұрау. Көп қанағаттанатын сөйлемнен қайтті (какое) сұрақ келеді?
2. Балаларга ұнағанын сұрау. Сөздің үстіне оған қойылатын (какой) сұрақты жазатымыз?
В результате, если считать отдельными предложениями каждую часть выражения, то мы можем составить два предложения с использованием слова құраған сөйлемдеріңді тіркеу (запиши предложения). Вопросы, которые можно задать к ним, будут различаться, в зависимости от контекста.
Надеюсь, ответ понятен и исчерпывающий! Если у вас остались вопросы, буду рад помочь!
Знаешь ответ?