Изучите рисунок А.Г. Тышлера, размещенный на странице 196. К какой части стихотворения Маяковского этот рисунок

Изучите рисунок А.Г. Тышлера, размещенный на странице 196. К какой части стихотворения Маяковского этот рисунок относится? Какие фразы из текста можно использовать в качестве заголовка для рисунка? Можно ли найти сходство в использовании изобразительных средств у поэта и художника для создания образа лошади?
Chudo_Zhenschina

Chudo_Zhenschina

Для ответа на ваш вопрос, нам необходимо рассмотреть рисунок А.Г. Тышлера и стихотворение Маяковского, чтобы понять связь между ними. К сожалению, мне неизвестно стихотворение Маяковского, на которое ссылается ваш вопрос, поэтому я не могу точно сказать, к какой части стихотворения относится данный рисунок.

Однако, я могу дать вам некоторые общие рекомендации о том, как найти связь между рисунком и текстом. При изучении рисунка, обратите внимание на основные мотивы и элементы, которые могут соответствовать определенным фразам и образам, использованным в стихотворении.

Далее, посмотрите на текст стихотворения и обратите внимание на ключевые фразы, которые могут содержать некоторые сходства с изображением на рисунке. Учтите, что стихотворение может описывать разные части, а вы ищете конкретную, связанную с рисунком. Обратите внимание на эмоциональную и художественную атмосферу стихотворения и сравните ее с выражением этих аспектов в рисунке.

Если вы обладаете предварительными знаниями о творчестве Маяковского и его образах, то можете использовать их для поиска сходств между изобразительными средствами поэта и художника. Рассмотрите использование локальных и цветовых приемов, линий и форм, тонов и температуры цвета, а также композицию и пропорции.

Обратите внимание на художественные приемы, которые могут быть использованы для создания образа лошади, такие как изображение движения, выражение энергии и силы, передача эмоций и настроения. Сравните это с тем, как поэт описывает лошадь и передает свои мысли и чувства.

Очень важно прочитать и изучить стихотворение Маяковского с тщательным анализом, чтобы определить конкретные фразы, которые могут использоваться в качестве заголовка для рисунка. Учтите, что возможно несколько вариантов заголовков, в зависимости от вашего толкования и восприятия текста и рисунка.

Надеюсь, эти указания помогут вам найти связь между рисунком и стихотворением Маяковского и ответить на заданные вопросы. Если у вас возникнут еще вопросы или нужна дополнительная помощь, пожалуйста, сообщите мне.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello