Is the clock being repaired now? Was the window broken last week? Will the film be shown on TV? Are examples usually written on the blackboard by teachers? Had the work been finished by 6 o"clock?
Цыпленок
Давайте разберем каждый вопрос по очереди:
1. "Часы сейчас ремонтируются?" - Для ответа на этот вопрос нам нужно знать текущее состояние часов. Если у нас нет такой информации, например, если мы не находимся рядом с часами, то мы не можем точно сказать, ремонтируются ли они в данный момент. Однако, если у нас есть информация о том, что часы были сломаны и взяты на ремонт, то мы можем предположить, что в данный момент они ремонтируются.
2. "Окно было разбито на прошлой неделе?" - Чтобы ответить на этот вопрос, нам также нужна информация о том, что происходило на прошлой неделе. Если у нас есть информация о том, что окно было разбито, например, отчет свидетеля или уведомление, то мы можем утверждать, что окно было разбито на прошлой неделе. Если же у нас нет такой информации, мы не можем сделать точные выводы.
3. "Фильм будет показан по телевизору?" - Для ответа на этот вопрос нам также необходима определенная информация. Если у нас есть расписание телепередач или информация о том, что фильм должен быть показан на определенной телеканале, то мы можем утверждать, что фильм будет показан по телевизору. Если у нас нет такой информации, мы не можем быть уверены в том, будет ли фильм показан на телевидении.
4. "Учителя обычно пишут примеры на доске?" - Этот вопрос можно ответить утвердительно. Обычно учителя пишут примеры на доске, чтобы продемонстрировать ученикам, как решать различные задачи. Это помогает ученикам лучше понять материал и получить практическую поддержку от учителя.
5. "Работа была завершена к 6 часам?" - Чтобы ответить на этот вопрос, нам нужна информация о времени, когда началась и закончилась работа. Если работа была завершена до 6 часов, то ответ будет утвердительным. Если же работа не была завершена к этому времени, ответ будет отрицательным. Искомая информация должна быть предоставлена для получения конкретного ответа.
1. "Часы сейчас ремонтируются?" - Для ответа на этот вопрос нам нужно знать текущее состояние часов. Если у нас нет такой информации, например, если мы не находимся рядом с часами, то мы не можем точно сказать, ремонтируются ли они в данный момент. Однако, если у нас есть информация о том, что часы были сломаны и взяты на ремонт, то мы можем предположить, что в данный момент они ремонтируются.
2. "Окно было разбито на прошлой неделе?" - Чтобы ответить на этот вопрос, нам также нужна информация о том, что происходило на прошлой неделе. Если у нас есть информация о том, что окно было разбито, например, отчет свидетеля или уведомление, то мы можем утверждать, что окно было разбито на прошлой неделе. Если же у нас нет такой информации, мы не можем сделать точные выводы.
3. "Фильм будет показан по телевизору?" - Для ответа на этот вопрос нам также необходима определенная информация. Если у нас есть расписание телепередач или информация о том, что фильм должен быть показан на определенной телеканале, то мы можем утверждать, что фильм будет показан по телевизору. Если у нас нет такой информации, мы не можем быть уверены в том, будет ли фильм показан на телевидении.
4. "Учителя обычно пишут примеры на доске?" - Этот вопрос можно ответить утвердительно. Обычно учителя пишут примеры на доске, чтобы продемонстрировать ученикам, как решать различные задачи. Это помогает ученикам лучше понять материал и получить практическую поддержку от учителя.
5. "Работа была завершена к 6 часам?" - Чтобы ответить на этот вопрос, нам нужна информация о времени, когда началась и закончилась работа. Если работа была завершена до 6 часов, то ответ будет утвердительным. Если же работа не была завершена к этому времени, ответ будет отрицательным. Искомая информация должна быть предоставлена для получения конкретного ответа.
Знаешь ответ?