Информация о том, сколько часов каждый из 30 учеников класса проводит за телевизором в воскресенье, была получена

Хорошо, давайте выполним задачу по составлению таблицы частот и построению полигона частот для данных о количестве часов, проведенных каждым учеником за телевизором в воскресенье.

1) Составление таблицы частот:

Для начала, взглянем на предоставленные данные:

\[
\begin{array}{|c|c|}
\hline
\text{Ученик} & \text{Часы за телевизором} \\
\hline
1 & 2 \\
2 & 1 \\
3 & 3 \\
4 & 2 \\
5 & 4 \\
6 & 1 \\
7 & 2 \\
8 & 3 \\
9 & 2 \\
10 & 1 \\
11 & 4 \\
12 & 2 \\
13 & 1 \\
14 & 3 \\
15 & 4 \\
16 & 2 \\
17 & 1 \\
18 & 3 \\
19 & 2 \\
20 & 4 \\
21 & 1 \\
22 & 2 \\
23 & 3 \\
24 & 2 \\
25 & 1 \\
26 & 4 \\
27 & 2 \\
28 & 1 \\
29 & 3 \\
30 & 2 \\
\hline
\end{array}
\]

Теперь составим таблицу частот, в которой будет указано, сколько учеников проводят определенное количество часов за телевизором:

\[
\begin{array}{|c|c|}
\hline
\text{Количество часов} & \text{Частота} \\
\hline
1 & 7 \\
2 & 11 \\
3 & 7 \\
4 & 5 \\
\hline
\end{array}
\]

2) Построение полигона частот:

Теперь мы можем построить полигон частот, чтобы визуализировать данные. Для этого на горизонтальной оси отметим количество часов, а на вертикальной оси - частоту.

\begin{verbatim}
11 ________________________
| * * |
10 | * * |
| * * |
9 | * * |
| * * |
8 | * * * |
| * * * |
7 | * * * |
| * * * |
6 | _* * * |
| _* * * |
5 | _* * * |
| * |
4 | * |
|________________________
1 2 3 4 5 6
Количество часов
\end{verbatim}

Таким образом, мы составили таблицу частот и построили полигон частот по данным о времени, проведенном учениками за телевизором в воскресенье. Надеюсь, это помогло вам лучше понять данные и их распределение среди учеников класса. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!