III. Syntactic norms 1. Identify errors and shortcomings, explain them, and correct the sentences. Gradually, I began

III. Syntactic norms
1. Identify errors and shortcomings, explain them, and correct the sentences. Gradually, I began to develop an objective historical assessment of the individual. In relation to Bale Pechorin, he behaves with his characteristic selfishness. The revolutionary activities of this person are similar to those of many people of that time. In the character of Natasha Rostova, Tolstoy embodied the best feminine qualities: internal harmony, naturalness, and kindness. According to the director"s instructions, smoking is prohibited at the institute.
2. Choose one form of agreement between the definition and the predicate. The children have stories to tell.
Arseniy

Arseniy

3. Определите ошибки и недостатки, объясните их и исправьте предложения. Постепенно я начал разрабатывать объективную историческую оценку личности. В отношении Бале Печорина он ведет себя со свойственным ему эгоизмом. Революционная деятельность этого человека схожа с деятельностью многих людей того периода. В характере Наташи Ростовой Толстой воплотил лучшие женские качества: внутреннюю гармонию, естественность и доброту. Согласно указаниям руководителя, курение запрещено в институте.

2. Выберите одну форму согласования.

В данном случае, формой согласования будет приведение существительных и прилагательных к одному роду и числу. Например:
- "Бале Печорина он ведет себя..." - здесь существительное "Бале Печорина" и местоимение "он" должны согласовываться по роду и числу, поэтому можно изменить предложение следующим образом: "Он ведет себя со свойственным ему эгоизмом в отношении Бале Печорина".

Важно учесть грамматические правила согласования слов в предложении, чтобы предложение звучало правильно и логично.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello