«ХХІ ғасырдағы Қожа» бүгінгі заманда балалар тек қылықтардың жасалуына қандай әрекеттер тапсыруға болады? Сіздің

ХХІ ғасырдағы Қожа" атты кітап Б. Соқпақбаевтің малықты бір жазбасы болып табылады. Бұл кітапта балаларға әлемдік көздерін бірге бірінше мыналар жатады:

1. Ғылым жұмыстары: Кітаптағы тарихи, географиялық, әлеуметтік, саяси, экономикалық мәселелер деген ғылымдар мен жұмыс жасау мүмкіндігін түсіндіруге мән берілуі керек. Мысалы: кітапты оқығанда дұрыс-жақсы жаңалықтар оқырып, өзін-өзі қорғайтын жасықтамаларды мән беру, дұрыс дағдылар жасау, мақала жазу, қон ауруларына себеп болатын мекенжайлар мен ортақты аспаптарды түсіндіру, заманауи өнерді өзгерту, технологияларды пайдалану мәселелері туралы сөз білдіру.

2. Ұйымдастыру және пландау: Кітаптан есеп, тапсырма немесе тақырып арналған оқу процесін ұйымдастыру. Бала оқушыларына қайталауды, қандай да бір теориялық түсініктеме жасау, жауаптарын тексеру, оқушылар үшін презентациялар, мекен-жайлаудар, видеолар жасау мүмкіндігін көрсету.

3. Басты зақымдау: Бала оқушыларына кітапты қарау, оқып алу, оқыған бөліктерді резюме жасау, сөздіктікқа жол таңдау, кітапты оқу үлгерімін қоймау, болатын сұрақтарды жасау, басқа мамандардың пікірлерін сұрау мен басқа заңғары мәселелері туралы талдау осы бөлімге кіретінде.

Кітаптан өріс көзінде балаларға әлемдік көздерді көтеруге мүмкіндігі бар. Бүгінгі өмірде әлемге қандай косымша етулерді, қызметтерді ұсынуға болады. Электронды деректер қосқанда бала оқушыларына алмашу мүмкіндігі бейнеленеді. Бұлар айтуымды және колданысты ормандар, сайтылар, жазбалар және басқа ресурстар болуы мүмкін.

Авторға бұл өмір ауырмағына сәйкес ХХІ ғасырдағы "Қожа" кітабының нұсқаулары бала оқушыларынғ,а шығару мүмкін сеңімді жасау үшін мүмкіндіктерге сілтемеді. Интернет желісі балалардың заңды тапсыруды жаттығу және талдап қажет деректерге қошуға мүмкіндік береді. Кейде балаларға интерактивті жаттығу ойындарын ғана қарастыру керек, бұлар өзгермеген, іргелделмеген және әзірленген кейде-қиын саласын айтады. Балалардың білім алудың ерекшелігі, содан соң оны отырыс білдіруге немесе көркем бір студентке алысуға болатын алгашга көмек көрсету үшін алаңыз теру керек.