Find the sentences that match the pictures and write them down.
1. I have a fear of ghosts.
2. Leave! It"s forbidden to touch me.
3. Oh dear! The key is missing.
4. We need to come and take a look. (I am afraid of ghosts)
(b 50 Help me.
1. I have a fear of ghosts.
2. Leave! It"s forbidden to touch me.
3. Oh dear! The key is missing.
4. We need to come and take a look. (I am afraid of ghosts)
(b 50 Help me.
Koko
Давайте разберем каждую из предложенных фраз и найдем соответствующие им картинки:
1. "У меня есть страх перед призраками" - эта фраза относится к картинке с изображением человека, который испуганно смотрит на призрака. Запишем это предложение и перейдем к следующей картинке.
2. "Уйди! Запрещено трогать меня" - это предложение соответствует картинке с изображением человека, который вытягивает руку в знак запрещения. Добавим это предложение к уже записанному.
3. "О, боже! Ключа нет" - в данной фразе речь идет о картинке с изображением человека, который обнаруживает, что ключ потерян. Запишем это предложение и перейдем к последней картинке.
4. "Нам нужно прийти и взглянуть" (я боюсь призраков) - данное предложение соответствует картинке, на которой человек говорит "мы должны прийти и взглянуть" и в то же время он выражает свой страх перед призраками. Добавим его в наш список предложений.
Теперь у нас есть все четыре предложения, которые соответствуют каждой из картинок. Предложения выглядят следующим образом:
1. У меня есть страх перед призраками.
2. Уйди! Запрещено трогать меня.
3. О, боже! Ключа нет.
4. Нам нужно прийти и взглянуть (я боюсь призраков).
Школьнику будет легко связать каждое предложение с соответствующей картинкой, так как они точно отражают содержание изображений. Это поможет ему лучше понять значения фраз и связать их с контекстом картинок.
1. "У меня есть страх перед призраками" - эта фраза относится к картинке с изображением человека, который испуганно смотрит на призрака. Запишем это предложение и перейдем к следующей картинке.
2. "Уйди! Запрещено трогать меня" - это предложение соответствует картинке с изображением человека, который вытягивает руку в знак запрещения. Добавим это предложение к уже записанному.
3. "О, боже! Ключа нет" - в данной фразе речь идет о картинке с изображением человека, который обнаруживает, что ключ потерян. Запишем это предложение и перейдем к последней картинке.
4. "Нам нужно прийти и взглянуть" (я боюсь призраков) - данное предложение соответствует картинке, на которой человек говорит "мы должны прийти и взглянуть" и в то же время он выражает свой страх перед призраками. Добавим его в наш список предложений.
Теперь у нас есть все четыре предложения, которые соответствуют каждой из картинок. Предложения выглядят следующим образом:
1. У меня есть страх перед призраками.
2. Уйди! Запрещено трогать меня.
3. О, боже! Ключа нет.
4. Нам нужно прийти и взглянуть (я боюсь призраков).
Школьнику будет легко связать каждое предложение с соответствующей картинкой, так как они точно отражают содержание изображений. Это поможет ему лучше понять значения фраз и связать их с контекстом картинок.
Знаешь ответ?