Екінші тақырыптық кестеленген сабақ бойынша аптасына екі сапалы аптамен сабақтарды орындаудың шеттерін жасайды. Сонымен қатар, екінші сынып оқушылары әрбір сабақтағы аптамен сабақты орындауға көмекші бола алады.
Yastrebok
Конечно, я могу помочь вам с выполнением заданий по второму тематическому плану на неделю. Давайте рассмотрим каждый день отдельно и я предоставлю вам подробное объяснение и пошаговое решение для каждого задания.
День 1:
Задание 1: Решите примеры и найдите сумму:
а) 25 + 17
б) 53 - 29
Решение:
а) Для сложения 25 и 17, мы складываем их по цифрам: 5+7=12, затем записываем 2 и переносим 1 в сложение двух десятков. Таким образом, получается 2+1=3. Итак, 25+17=42.
б) Для вычитания 29 из 53, мы вычитаем их по цифрам: 3-9 невозможно, поэтому берем одну десятку из 5, оставляя 4, и прибавляем 10 к 3, получая 13. Затем вычитаем 9 из 13, получая 4. Итак, 53-29=24.
День 2:
Задание 1: Напишите таблицу умножения числа 6.
Решение:
Таблица умножения числа 6 выглядит следующим образом:
\[
\begin{{array}}{{cccccccccc}}
\hline
6 \times 1 & = & 6 & ; & 6 \times 2 & = & 12 & ; & 6 \times 3 & = & 18 \\
6 \times 4 & = & 24 & ; & 6 \times 5 & = & 30 & ; & 6 \times 6 & = & 36 \\
6 \times 7 & = & 42 & ; & 6 \times 8 & = & 48 & ; & 6 \times 9 & = & 54 \\
6 \times 10 & = & 60 & ; & 6 \times 11 & = & 66 & ; & 6 \times 12 & = & 72 \\
\hline
\end{{array}}
\]
День 3:
Задание 1: Решите примеры и найдите сумму:
а) 3/4 + 1/2
б) 5/6 - 1/3
Решение:
а) Чтобы сложить две дроби, необходимо привести их к общему знаменателю. Общий знаменатель для 4 и 2 равен 4. Поэтому мы умножаем числитель и знаменатель первой дроби на 1, получаем 3/4. Затем мы умножаем числитель и знаменатель второй дроби на 2, получаем 2/4. Теперь мы можем сложить две дроби: 3/4 + 2/4 = 5/4.
б) Общий знаменатель для 6 и 3 равен 6. Поэтому мы умножаем числитель и знаменатель первой дроби на 2, получаем 10/12. Затем мы умножаем числитель и знаменатель второй дроби на 2, получаем 2/6. Теперь мы можем вычесть одну дробь из другой: 10/12 - 2/6 = 8/12 = 2/3.
Это всего лишь некоторые примеры заданий, но я готов помочь вам с выполнением любых других задач по любым щетерам в рамках изучаемой темы. Просто задавайте вопросы, и я с радостью помогу вам!
День 1:
Задание 1: Решите примеры и найдите сумму:
а) 25 + 17
б) 53 - 29
Решение:
а) Для сложения 25 и 17, мы складываем их по цифрам: 5+7=12, затем записываем 2 и переносим 1 в сложение двух десятков. Таким образом, получается 2+1=3. Итак, 25+17=42.
б) Для вычитания 29 из 53, мы вычитаем их по цифрам: 3-9 невозможно, поэтому берем одну десятку из 5, оставляя 4, и прибавляем 10 к 3, получая 13. Затем вычитаем 9 из 13, получая 4. Итак, 53-29=24.
День 2:
Задание 1: Напишите таблицу умножения числа 6.
Решение:
Таблица умножения числа 6 выглядит следующим образом:
\[
\begin{{array}}{{cccccccccc}}
\hline
6 \times 1 & = & 6 & ; & 6 \times 2 & = & 12 & ; & 6 \times 3 & = & 18 \\
6 \times 4 & = & 24 & ; & 6 \times 5 & = & 30 & ; & 6 \times 6 & = & 36 \\
6 \times 7 & = & 42 & ; & 6 \times 8 & = & 48 & ; & 6 \times 9 & = & 54 \\
6 \times 10 & = & 60 & ; & 6 \times 11 & = & 66 & ; & 6 \times 12 & = & 72 \\
\hline
\end{{array}}
\]
День 3:
Задание 1: Решите примеры и найдите сумму:
а) 3/4 + 1/2
б) 5/6 - 1/3
Решение:
а) Чтобы сложить две дроби, необходимо привести их к общему знаменателю. Общий знаменатель для 4 и 2 равен 4. Поэтому мы умножаем числитель и знаменатель первой дроби на 1, получаем 3/4. Затем мы умножаем числитель и знаменатель второй дроби на 2, получаем 2/4. Теперь мы можем сложить две дроби: 3/4 + 2/4 = 5/4.
б) Общий знаменатель для 6 и 3 равен 6. Поэтому мы умножаем числитель и знаменатель первой дроби на 2, получаем 10/12. Затем мы умножаем числитель и знаменатель второй дроби на 2, получаем 2/6. Теперь мы можем вычесть одну дробь из другой: 10/12 - 2/6 = 8/12 = 2/3.
Это всего лишь некоторые примеры заданий, но я готов помочь вам с выполнением любых других задач по любым щетерам в рамках изучаемой темы. Просто задавайте вопросы, и я с радостью помогу вам!
Знаешь ответ?