Егер оқушы өрнектердің мәнін амалдар бойынша есептеген болса, онда оның қандай өрнектің мәнін тапқанын анықтаңыз

а)

1) 6:6 = 1. Решение: Чтобы найти результат деления, мы делим 6 на 6. Поскольку любое число, деленное на себя, равно 1, получаем результат 1.

2) 5 × 4 = 20. Решение: Умножение двух чисел 5 и 4 дает нам результат 20. Мы складываем 5 четыре раза, чтобы получить итоговое значение.

3) 4 × 80 + 4 = 324. Решение: Сначала умножим 4 на 80, получим 320. Затем прибавим 4 к этому результату, что даст нам итоговое значение 324.

4) 3 × 9 = 27. Решение: Умножение чисел 3 и 9 дает результат 27. Мы складываем число 3 девять раз для получения итогового значения.

5) 𝑥 + 27 = 𝑦. Решение: Здесь у нас есть две переменные, 𝑥 и 𝑦, и уравнение, связывающее их. Чтобы найти значения для 𝑥 и 𝑦, нам нужно знать конкретные числа, которые мы хотим подставить в уравнение. Если мы знаем значения для 𝑦 и хотим найти соответствующее значение для 𝑥, можно использовать обратную операцию вычитания. Например, если 𝑦 = 30, то 𝑥 = 30 - 27 = 3.

б)

1) 22 + 18 = 40. Решение: Сумма чисел 22 и 18 равна 40. Мы складываем эти числа вместе, чтобы получить итоговое значение.

2) 40:8 = 5. Решение: Чтобы найти результат деления 40 на 8, мы делим 40 на 8 и получаем 5. Это означает, что 40 можно разделить на 8 равных частей, каждая часть будет равна 5.

3) 𝑥 + 123 = 𝑦. Решение: Подобно предыдущему примеру, у нас есть две переменные, 𝑥 и 𝑦, и уравнение, которое их связывает. Чтобы найти значения для 𝑥 и 𝑦, нам нужно знать конкретные числа, которые мы хотим подставить в уравнение. Если мы знаем значение для 𝑦 и хотим найти соответствующее значение для 𝑥, мы можем использовать обратную операцию вычитания. Например, если 𝑦 = 150, то 𝑥 = 150 - 123 = 27.