• «Әдеп сақтау - ізгілік» деген тақырыпта эссе жазыңыз.
• Эссе тақырыбына кіріспе жасап, үзінділігін алыңыз.
• Үлкен жаны жоғарыда сақтау, кіші жанының ішінде сақтаудың маңызды дәрежелерін көрсетіңіз.
• Мысалы, үлкеннің жолын үздіктен тіркеу, бұрын сөйлеу.
• Эссе тақырыбына кіріспе жасап, үзінділігін алыңыз.
• Үлкен жаны жоғарыда сақтау, кіші жанының ішінде сақтаудың маңызды дәрежелерін көрсетіңіз.
• Мысалы, үлкеннің жолын үздіктен тіркеу, бұрын сөйлеу.
Валентинович
Әдеп сақтау, ізгілік" деген тақырыпта эссе жазу үшін мағынасын ақпараттармен толық беруіміз керек. Олай болса, "әдеп сақтау" - қазақстандық тілінде пайдаланылатын дәріс сабағының бірі болып табылады. Бұл тақырыпта "әдеп" дегеніміз, нақты сөздер, фразалар, жазбитылық секілдер мен сөйлемдердің дұрыстығын, тесіктігін, түсіндірісін туралы болады. "Сақтау" дегеніміз, бір діненде немесе негізгі дегенде дұрыс жататын жоспар, схема, келесі іс-әрекетті құру үшін ерекше етістіктерді көрсетеді.
Біздің әдеп сақтау деген тақырыбымызда, Үлкен жаны жоғарыда сақтау мен кіші жанының ішінде сақтаудың маңызды дәрежелерін көрсетеміз. Сонымен қатар, үлкеннің жолыны үздіктен тіркеу мен бұрын сөйлемдермен байланыстырады.
Әдеп сақтаудың үлкен дәрежесі оны жазушының көрсеткен сымкенттен басталады. Сымкентті қарауда мәтіндегі сөздер, фразалар мен сөйлемдердің сәйкес кез-келген ыңгайлығы өсуі керек. Әдеп тез шетел мен салыстырулар арқылы табылып, оған сәйкес сөйлемді жазуы керек. Бұл әдеп сақтаудың мерекелі мәнді екенін, сонымен қатар кеңейтілген сөйлеу әдептің аударымы мен түсіндірмесі болуын көрсетеді. Әдеп сақтаудың алдын алулары дегеніміз осында мәтінні дөңгелеу мен түсіндіру арқылы жүзеге асырып отырады.
Кейбір масаулылықтарды альтын ақпараттармен сынап шығару жолында, сақтау процесінің қай жеке адамнан басталғаны белгілі жөнгейік. Сақтау деңгейлеріне байланысты ең үлкен сақтау, әзірге, қаптама, бастамалу, бастаған дұрыстықты растаймыз. Кіші жаныны, оқушының жеке жоспарына байланысты немесе бастан белгіленген кездерде жасалады. Сақтауды қабылдау үшін, оқушының әр түрлі талаптарын, самарадарын, белгілерді зерттейміз. Сақтауды ашу үшін көптеген ықтималдықтарды есте салады. Сонымен қатар, өзара түсіндіру мен жасау үстінде өте де қажетли болады.
Мысалы, осы тақырыптың мазмұны бойынша үлкеннің жолын үздіктен тіркеу - оқушының отбасылығы, оқу-өңде жүтеу көрсеткіштерін жасау, қазақстандық пілден пайдалану, форумда қатысу осылай реттеу болуы мүмкін. Ол СМИ-де-ң пайдалану мен келиптіретін қосымшагу-сервистерде, келісімдердің басқару жүйесінде орналатылатын сергітіп-көрсеткіштерін жасау үшін әдеп сақталады.
Осыныңдай кездестірілуі мен басқатар киеді тілі бар кез-келген тақырып бойынша эссе (`essay`) жазу процесіндегі аса маңызды басым-кез кездесетін шарттарды ұсынуға болады. Осы бағытта мысалды бекіту үшін әдеп сақтау деген тақырыпқа немесе басқа тақырыпқа арналған әрекеттерді, оқушының отбасылықтарын, өзара түсінуін бекіту, сонымен қатар тағы басқа бекітулерді демеу, масаулықтарды ұсыну үшін деген себеп, іс өзіндік кеңейтуді қажет етеді. Осының барысынан белсенді бекітулерді оқушыға көру, түсіндіру және сəйкестіктерін басқару керек болады. Нәтижесінде, әдеп сақтаудың маңыздылығы антенналарға қарапайым болуы мүмкін.
Бекіту үшін коныстың жазылған нұсқасы қажет етеді. Бекіту кезінде берілген тәжірибелер мен шамалары да еңгізілуі керек. Кескіншектер мен примерлерді, повествительлікті сөйлемдерді айтыңыз және сын ары көрдіріңіз. Мұндай кезде сөйлеулін жүзеге асыратын оқу жолыны пайдалану қажет етеді.
Осында сізге эссе жазуда қажетті басқарумен, түсінумен, айтылған мәтіндегі жазбалар, ыңғайлы сөздер жасау туралы салыстырма жатады. Бұл жұмыстың негізгі логикалық құрамында ізарийлық, маңызды сөздердің қолданылуы мен кумулятивтіктік құны болуы мүмкін.
Әдеп сақтаудың маңыздылығының анықтамасын бергек, ерекше басқару, өзара түсіну, негізгі бекіту, келісімдерді басқару-соң, мазмұндағы жұмыс топтамасы, тексттің түрленуі мен сынауларға арналған оқу дәосы, аударым кеңейтетін және түсіндіретін ортастыктар мен қуаттарды көрсету мүмкін. Примерлер ашық салу, негізгі бекітудің ерекше qadamdarларын жасау мен мағынаны жанымдамағымыз да болады.
Осындай анықтаманы енгізген болсаңыз, жасаушының жұмысы деңгей саналып өседі. Сондықтан, деңгейлерді есептеудің маңыздылығы мен деңгейлер аралығындағы маңызды байланыстыруларды анықтау керек.
Біздің әдеп сақтау деген тақырыбымызда, Үлкен жаны жоғарыда сақтау мен кіші жанының ішінде сақтаудың маңызды дәрежелерін көрсетеміз. Сонымен қатар, үлкеннің жолыны үздіктен тіркеу мен бұрын сөйлемдермен байланыстырады.
Әдеп сақтаудың үлкен дәрежесі оны жазушының көрсеткен сымкенттен басталады. Сымкентті қарауда мәтіндегі сөздер, фразалар мен сөйлемдердің сәйкес кез-келген ыңгайлығы өсуі керек. Әдеп тез шетел мен салыстырулар арқылы табылып, оған сәйкес сөйлемді жазуы керек. Бұл әдеп сақтаудың мерекелі мәнді екенін, сонымен қатар кеңейтілген сөйлеу әдептің аударымы мен түсіндірмесі болуын көрсетеді. Әдеп сақтаудың алдын алулары дегеніміз осында мәтінні дөңгелеу мен түсіндіру арқылы жүзеге асырып отырады.
Кейбір масаулылықтарды альтын ақпараттармен сынап шығару жолында, сақтау процесінің қай жеке адамнан басталғаны белгілі жөнгейік. Сақтау деңгейлеріне байланысты ең үлкен сақтау, әзірге, қаптама, бастамалу, бастаған дұрыстықты растаймыз. Кіші жаныны, оқушының жеке жоспарына байланысты немесе бастан белгіленген кездерде жасалады. Сақтауды қабылдау үшін, оқушының әр түрлі талаптарын, самарадарын, белгілерді зерттейміз. Сақтауды ашу үшін көптеген ықтималдықтарды есте салады. Сонымен қатар, өзара түсіндіру мен жасау үстінде өте де қажетли болады.
Мысалы, осы тақырыптың мазмұны бойынша үлкеннің жолын үздіктен тіркеу - оқушының отбасылығы, оқу-өңде жүтеу көрсеткіштерін жасау, қазақстандық пілден пайдалану, форумда қатысу осылай реттеу болуы мүмкін. Ол СМИ-де-ң пайдалану мен келиптіретін қосымшагу-сервистерде, келісімдердің басқару жүйесінде орналатылатын сергітіп-көрсеткіштерін жасау үшін әдеп сақталады.
Осыныңдай кездестірілуі мен басқатар киеді тілі бар кез-келген тақырып бойынша эссе (`essay`) жазу процесіндегі аса маңызды басым-кез кездесетін шарттарды ұсынуға болады. Осы бағытта мысалды бекіту үшін әдеп сақтау деген тақырыпқа немесе басқа тақырыпқа арналған әрекеттерді, оқушының отбасылықтарын, өзара түсінуін бекіту, сонымен қатар тағы басқа бекітулерді демеу, масаулықтарды ұсыну үшін деген себеп, іс өзіндік кеңейтуді қажет етеді. Осының барысынан белсенді бекітулерді оқушыға көру, түсіндіру және сəйкестіктерін басқару керек болады. Нәтижесінде, әдеп сақтаудың маңыздылығы антенналарға қарапайым болуы мүмкін.
Бекіту үшін коныстың жазылған нұсқасы қажет етеді. Бекіту кезінде берілген тәжірибелер мен шамалары да еңгізілуі керек. Кескіншектер мен примерлерді, повествительлікті сөйлемдерді айтыңыз және сын ары көрдіріңіз. Мұндай кезде сөйлеулін жүзеге асыратын оқу жолыны пайдалану қажет етеді.
Осында сізге эссе жазуда қажетті басқарумен, түсінумен, айтылған мәтіндегі жазбалар, ыңғайлы сөздер жасау туралы салыстырма жатады. Бұл жұмыстың негізгі логикалық құрамында ізарийлық, маңызды сөздердің қолданылуы мен кумулятивтіктік құны болуы мүмкін.
Әдеп сақтаудың маңыздылығының анықтамасын бергек, ерекше басқару, өзара түсіну, негізгі бекіту, келісімдерді басқару-соң, мазмұндағы жұмыс топтамасы, тексттің түрленуі мен сынауларға арналған оқу дәосы, аударым кеңейтетін және түсіндіретін ортастыктар мен қуаттарды көрсету мүмкін. Примерлер ашық салу, негізгі бекітудің ерекше qadamdarларын жасау мен мағынаны жанымдамағымыз да болады.
Осындай анықтаманы енгізген болсаңыз, жасаушының жұмысы деңгей саналып өседі. Сондықтан, деңгейлерді есептеудің маңыздылығы мен деңгейлер аралығындағы маңызды байланыстыруларды анықтау керек.
Знаешь ответ?