7-тапсырма. Орындаңды мағынасын әуепарашы! 1. Доспамбеттің хрестоматиядағы шығармаларын оқыңдарыңызды нұсқаулаңдар

7-тапсырма. Орындаңды мағынасын әуепарашы! 1. Доспамбеттің хрестоматиядағы шығармаларын оқыңдарыңызды нұсқаулаңдар. 2. Тарихи сөздерге мұғалімнің көмегімен назар аударып, мағынасына бейнелеп, анықтама беріңдер. 3. Анықтамаларды дәптерге жазыңдарыңызды.
Летучая_Мышь

Летучая_Мышь

Решение:
1. Доспамбеттің хрестоматиядағы шығармаларын оқыңдарыңызды нұсқаулаңдар.

Доспамбет хрестоматиясында көптеген шығармалар бар. Мен бірнеше шығармаларды ұсынамын:

- Шығарма 1: "Көпшілік психологиясы". Бұл шығарма барлық доспамбеттің хрестоматиясында арнайы мақсатын қамтиды. Осы шығармада адамдардың психологикалық қасиеттері, олардың ғылыми қызметі, әлемге қолдау ететін психологиялық құндылықтар туралы мағлұматтар беріледі.

- Шығарма 2: "Тарихы даму". Мұғалім осы шығармада тарихтың даму тарихымен айырмашылдықтарын, тарихты білу қажеттілігін тұжырымдай береді. Міндетті тарихтық оқушылар салт-дәптердегі адамдармен, озықұйрық патшалықармен, дайындармен, даталармен, салдармен, резиденттермен таныстанып, мағынасын анықтауға көмектеседі.

- Шығарма 3: "Тұлғалар әлемі". Осы шығармада доспамбеттің шығарманың мақсаты - тұлғалардың әлемін ашу, олардың тұлғалықты дамыту үлгілерін өзара тұлғамен бөлісу. Бұл шығарма арқылы оқушылар тұлғалардың ішіндегі мағынасын, көзін жұмсайтын электронды джамиаттардың, частных микроэлектронных школдардың, мектептердің барлық әртүрлі жұмыстарын ұйымдастырудағы маңыздылығын анықтайды.

2. Тарихи сөздерге мұғалімнің көмегімен назар аударып, мағынасына бейнелеп, анықтама беріңдер.

Тарихи сөздер оқыту кезеңінде, мұғалімнің көмегімен оқушылар соңғыңызда ағылшын тіліндегі жазумен танысады.

Бірнеше іс-шаралар мен мисалдар беру арқылы, біз назар аударып, мағынасына бейнелеу үшін тарихи сөздерді пайдаланамыз:

- Көрсетілген міндеттермен көндіріс.
- Дамып кететін шарлар мен институттар.
- Жалпыларға шолу алу.
- Көрсетілген дағдылар арқылы бауыру.
- Ұйымнан түсініктірілген, база алу кезеңінен өту.
- Көрсетілген жас қатынас ачу үшін шіздік қатынас ашу.
- Түрлі дағдылармен алау-құзату аударуға шақыру.
- Белгілі белгілер бойынша сыныбызды тесттеу.

Маңызды сөздерді айтып, мағынасына бейнелеу бойынша мағлұмат беретіндер болып отыр. Мұғалім сол сөздерге тікелей мағынасына түсініктірме беріп, оқушылардың ойлауын дамыта алады же мысалдармен түсіндіреді.

3. Анықтамаларды дәптерге жазыңдарыңды.

Анықтамаларды дәптерге жазу - оқушының деректерін жайлы мәліметтерді сақтауға арналған жағдай. Бұл жұмыстың маңызды мақсаты оқушылардың ағылшын тілідерін кедергісіз жазуын, анықтамалар мен жеткізілген жұмыстар туралы ағылшын тілінде ағылшын түсініктемелерін жазуын талап етеді.

Анықтамаларды дәптерге жазу мағынасын көрсету үшін, біз оқыушыларға қатысты мағлұматтарды көрсету үшін мемориалы алтынды жазу техникасын пайдаланамыз. Жазбаларда белгілі строкностімен, дәрежелермен, тақлыпты суретпен, дияграммалармен жандандырылуы керек. Алайда, жазу стилі тиісті юлда немесе оқушының ойлауын дамыта алады, не сұраулары қашан тексерілгені жайлы есепше беінтегай шектеулер бар. Оқушы дәптеріндегі анықтамалар орындалатын баланы пен шегері-күйін анықтау мақсатында жазу кезіндең мақсаттарына ымдастырылады.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello