Данил и Таня хотят оценить идеи по креативности перед принятием решения. Идеи считаются креативными, если они необычные

Для проведения оценки предложенных идей по креативности, необходимо рассмотреть каждый вариант идеи и анализировать их на основе критериев "необычность" и "редкость".

1) Идея 1 - Данил и Таня будут заходить в магазин за продуктами вместе во время прогулки.
Данная идея может считаться креативной, так как они сочетают два различных действия - покупку продуктов и прогулку. Однако, она может быть более распространенной и не столь уникальной, как другие варианты.

2) Идея 2 - Таня приготовит обед для себя и брата, а в это время Данил попылесосит.
Эта идея также можно считать креативной, поскольку комбинирует два различных задания - готовку и уборку. Возможно, она более уникальна, чем первая идея, так как включает в себя разные виды деятельности, выполняемые одновременно.

3) Идея 3 - Дети вынесут мусор вместе по дороге в магазин или во время прогулки.
Эта идея также является креативной, так как предлагает комбинированное действие - вынос мусора и прогулку или поход в магазин. Она может быть несколько менее обычной, чем первая идея, поскольку включает в себя совместную работу по уборке на пути.

4) Идея 4 - Данил поиграет с Матильдой, пока Таня будет мыть посуду.
Эта идея также можно считать креативной, так как она содержит различные активности - игру и мытье посуды. Однако, она может быть менее уникальной и более распространенной, чем предыдущие идеи.

Таким образом, номера наиболее и наименее креативных идей можно определить следующим образом:
Наиболее креативная идея: 2 (Таня приготовит обед для себя и брата, а в это время Данил попылесосит).
Наименее креативная идея: 4 (Данил поиграет с Матильдой, пока Таня будет мыть посуду).

Важно отметить, что оценка креативности может быть субъективной, и каждый может иметь свое мнение по этому вопросу. Также возможно использование дополнительных критериев для оценки идей.