Что вы думаете о мнении автора, выраженном в упражнении 138? Пожалуйста, объясните свой ответ. • Вспомните глаголы

Упражнение 138 содержит задачу, связанную с мнением автора. Для обоснованного ответа нам необходимо вспомнить глаголы и заполнить соответствующую таблицу.

Чтобы решить эту задачу, сначала необходимо определить мнение автора, выраженное в упражнении. Для этого обратимся к тексту и выделим ключевые слова или фразы, которые помогут нам понять мнение автора.

Предлагаю вам ознакомиться с упражнением 138 и моим комментарием по нему:

Упражнение 138:
"Некоторые люди полагают, что путешествия образовывают лучше, чем любая учеба в школе или университете. Что вы думаете об этом?"

Автор данного упражнения выдвигает утверждение, что путешествия образовывают лучше, чем учеба в школе или университете. Теперь мы можем приступить к заполнению таблицы с глаголами.

Таблица:

Согласен с мнением автора | Не согласен с мнением автора | Нейтральное мнение
--------------------------------------------------------------------------------------------
Вызывает любопытство | Не дает достаточных знаний | Может дополнять школьное образование
Открывает новые культуры | Отсутствует учебная программа | Нужно соблюдать баланс
Помогает понять разные точки зрения | Невозможно проверить знания | Может быть дополнительным источником информации
Позволяет изучать иностранные языки | - | -

Обоснование:
1. "Вызывает любопытство": Путешествия могут пробудить интерес к изучению и расширить кругозор. Путешествия предлагают уникальные возможности для практического опыта.
2. "Открывает новые культуры": Путешествия позволяют познакомиться с разными культурами и обычаями, что помогает развить толерантность и понимание различий.
3. "Помогает понять разные точки зрения": Путешествия могут помочь увидеть мир с разных сторон, понять и принять другие культурные и социальные аспекты.

С другой стороны, есть некоторые аспекты, которые могут противоречить утверждению автора:
1. "Не дает достаточных знаний": Школьное или университетское образование обеспечивает систематическое изучение предметов и глубокое понимание тематики.
2. "Отсутствует учебная программа": Во время путешествий невозможно следовать определенному учебному плану и проходить полноценные учебные программы.

Нейтральные аспекты относительно мнения автора:
1. "Может дополнять школьное образование": Путешествия могут быть дополнительным источником информации и опыта после получения образования в школе или университете.
2. "Нужно соблюдать баланс": Важно найти сбалансированный подход к путешествиям и учебе, чтобы оба аспекта были взаимосвязаны и поддерживали друг друга.

Таким образом, я считаю, что мнение автора о том, что путешествия образовывают лучше, чем учеба в школе или университете, имеет основания, но требует дополнительных факторов для достижения полноценного образования. Путешествия могут быть ценным дополнением к школьному образованию, однако не должны замещать его полностью. Обучение в школе или университете является основой для систематического и глубокого изучения различных предметов. Путешествия же могут помочь расширить кругозор, понять разные культуры и точки зрения, а также обрести ценный жизненный опыт.