Будь ласка, виконайте наступні завдання:
1) Переставте фрази таким чином, щоб вони відповідали таким типам складних речень:
а) Тупі вчителі - вперті учні (Н. Хоменко).
б) Сонце заходило, але вузькі вулиці були червоною вареною людністю (Г. Тютюнник).
в) Вітер віяв, і склалася луна у діброві (Т. Шевченко).
г) Я входжу в ліс, і там ростуть гриби (О. Довженко).
д) Сонце зайшло, і степові озера стали темно-червоними (О. Гончар).
2) Сполучіть наступні фрази з їх відповідним типом складного речення.
1) Переставте фрази таким чином, щоб вони відповідали таким типам складних речень:
а) Тупі вчителі - вперті учні (Н. Хоменко).
б) Сонце заходило, але вузькі вулиці були червоною вареною людністю (Г. Тютюнник).
в) Вітер віяв, і склалася луна у діброві (Т. Шевченко).
г) Я входжу в ліс, і там ростуть гриби (О. Довженко).
д) Сонце зайшло, і степові озера стали темно-червоними (О. Гончар).
2) Сполучіть наступні фрази з їх відповідним типом складного речення.
Puma
1) фрази, чтобы они соответствовали различным типам сложных предложений:
а) Упрямые ученики – тупые учителя (Н. Хоменко).
Причинно-следственное сложное предложение: Так как ученики упрямы, то учителя тупые.
б) Вузкими улицами была червоная вареная людность, в то время как солнце заходило (Г. Тютюнник).
Сложное предложение-параллель: В это время солнце заходило, а улицы были червоной вареной людностью.
в) Склалася луна в дубраве, так как ветер веял (Т. Шевченко).
Причинно-следственное сложное предложение: Так как ветер веял, то склалась луна в дубраве.
г) Я вхожу в лес, и там растут грибы (О. Довженко).
Сложносочиненное предложение: Я вхожу в лес, а в нем растут грибы.
д) Солнце зашло, и степные озера стали темно-красными (О. Гончар).
Сложносочиненное предложение: Солнце зашло, а степные озера стали темно-красными.
2) Сопоставим следующие предложения с их соответствующими типами сложных предложений:
а) Моя сестра играет на пианино. (Причинное сложное предложение)
б) Я сегодня не поеду на вечеринку, но позвоню своим друзьям. (Сложносочиненное сложное предложение)
в) Когда я пришел домой, мама уже готовила обед. (Временное сложное предложение)
г) Я пью чай, хотя предпочитаю кофе. (Условное сложное предложение)
д) Мой друг живет в другом городе, поэтому мы часто общаемся по телефону. (Причинно-следственное сложное предложение)
Надеюсь, это поможет вам лучше понять типы сложных предложений и их использование. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь спрашивать!
а) Упрямые ученики – тупые учителя (Н. Хоменко).
Причинно-следственное сложное предложение: Так как ученики упрямы, то учителя тупые.
б) Вузкими улицами была червоная вареная людность, в то время как солнце заходило (Г. Тютюнник).
Сложное предложение-параллель: В это время солнце заходило, а улицы были червоной вареной людностью.
в) Склалася луна в дубраве, так как ветер веял (Т. Шевченко).
Причинно-следственное сложное предложение: Так как ветер веял, то склалась луна в дубраве.
г) Я вхожу в лес, и там растут грибы (О. Довженко).
Сложносочиненное предложение: Я вхожу в лес, а в нем растут грибы.
д) Солнце зашло, и степные озера стали темно-красными (О. Гончар).
Сложносочиненное предложение: Солнце зашло, а степные озера стали темно-красными.
2) Сопоставим следующие предложения с их соответствующими типами сложных предложений:
а) Моя сестра играет на пианино. (Причинное сложное предложение)
б) Я сегодня не поеду на вечеринку, но позвоню своим друзьям. (Сложносочиненное сложное предложение)
в) Когда я пришел домой, мама уже готовила обед. (Временное сложное предложение)
г) Я пью чай, хотя предпочитаю кофе. (Условное сложное предложение)
д) Мой друг живет в другом городе, поэтому мы часто общаемся по телефону. (Причинно-следственное сложное предложение)
Надеюсь, это поможет вам лучше понять типы сложных предложений и их использование. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь спрашивать!
Знаешь ответ?