B2. Здесь представлен набор концепций. Все они, кроме одной, связаны с описанием промышленного общества. Выявите и запишите номер концепции, отличающейся от остальных. 1) активное продвижение науки, 2) значительная роль религии, 3) развитая система промышленного производства, 4) большинство населения страны состоит из рабочих, 5) обширная сеть образовательных учреждений.
B3. Укажите правильную последовательность этапов познания, расположив мыслительные операции от простых к более сложным: 1) умозаключение, 2) ощущение, 3) суждение, 4) восприятие.
B3. Укажите правильную последовательность этапов познания, расположив мыслительные операции от простых к более сложным: 1) умозаключение, 2) ощущение, 3) суждение, 4) восприятие.
Vechnyy_Strannik
Задача B2 требует найти номер концепции, отличающейся от остальных. Рассмотрим каждую концепцию в отдельности:
1) Активное продвижение науки: в промышленном обществе наука играет важную роль и активно развивается. Эта концепция связана с описанием промышленного общества.
2) Значительная роль религии: в промышленном обществе религия может играть определенную роль, влияя на моральные и этические аспекты общества. Эта концепция также связана с описанием промышленного общества.
3) Развитая система промышленного производства: это является ключевой характеристикой промышленного общества. Она определяет его экономическую основу и организацию производства.
4) Большинство населения страны состоит из рабочих: это описание промышленного общества, где рабочий класс является основной социальной группой, занятой в производственной деятельности.
5) Обширная сеть образовательных учреждений: в промышленном обществе образование играет важную роль и существует развитая сеть образовательных учреждений.
Таким образом, единственная концепция, отличающаяся от остальных, это номер 4: большинство населения страны состоит из рабочих. Поскольку данная концепция не связана с описанием промышленного общества, она выделяется из остальных.
Теперь перейдем к задаче B3, где требуется указать правильную последовательность мыслительных операций от простых к более сложным. Рассмотрим каждую операцию:
1) Ощущение: это первичная познавательная операция, которая предоставляет информацию о внешнем мире через органы чувств.
2) Восприятие: на основе ощущений мы воспринимаем информацию, организуя ее и анализируя.
3) Суждение: на этом этапе мы делаем выводы на основе восприятия и сравнения фактов или умозаключений.
4) Умозаключение: это операция, где мы вырабатываем новую информацию на основе имеющихся фактов и суждений.
Таким образом, правильная последовательность мыслительных операций от простых к более сложным будет следующей: 2) ощущение, 3) восприятие, 4) суждение, 1) умозаключение.
1) Активное продвижение науки: в промышленном обществе наука играет важную роль и активно развивается. Эта концепция связана с описанием промышленного общества.
2) Значительная роль религии: в промышленном обществе религия может играть определенную роль, влияя на моральные и этические аспекты общества. Эта концепция также связана с описанием промышленного общества.
3) Развитая система промышленного производства: это является ключевой характеристикой промышленного общества. Она определяет его экономическую основу и организацию производства.
4) Большинство населения страны состоит из рабочих: это описание промышленного общества, где рабочий класс является основной социальной группой, занятой в производственной деятельности.
5) Обширная сеть образовательных учреждений: в промышленном обществе образование играет важную роль и существует развитая сеть образовательных учреждений.
Таким образом, единственная концепция, отличающаяся от остальных, это номер 4: большинство населения страны состоит из рабочих. Поскольку данная концепция не связана с описанием промышленного общества, она выделяется из остальных.
Теперь перейдем к задаче B3, где требуется указать правильную последовательность мыслительных операций от простых к более сложным. Рассмотрим каждую операцию:
1) Ощущение: это первичная познавательная операция, которая предоставляет информацию о внешнем мире через органы чувств.
2) Восприятие: на основе ощущений мы воспринимаем информацию, организуя ее и анализируя.
3) Суждение: на этом этапе мы делаем выводы на основе восприятия и сравнения фактов или умозаключений.
4) Умозаключение: это операция, где мы вырабатываем новую информацию на основе имеющихся фактов и суждений.
Таким образом, правильная последовательность мыслительных операций от простых к более сложным будет следующей: 2) ощущение, 3) восприятие, 4) суждение, 1) умозаключение.
Знаешь ответ?