А. В школі відбувається суд над Славком. Б. Славко поранив Юлька під час битви на шпагах. В. Лілі грає у виставі

Здається, у нас є кілька подій, які відбуваються у школі, і нам потрібно визначити, яка послідовність цих подій вірна. Давайте розглянемо кожну подію окремо і знайдемо їх послідовність.

А. В школі відбувається суд над Славком.
Ця подія звучить досить реалістично і може відбуватися в школі, коли студент вчинить порушення. Отже, це можна розглядати як першу подію в нашій послідовності.

Б. Славко поранив Юлька під час битви на шпагах.
Ця подія також може мати місце в школі, особливо якщо школа пропонує спортивні активності, такі як шпагат. Вона має місце після первинного події, адже суд відбувається через порушення Славка.

В. Лілі грає у виставі.
Ця подія може також статися у школі, особливо якщо школа має театральний гурток або проводить вистави. Зазвичай такі події не мають нагального пріоритету, тому їх можна розглядати як третю захованку.

Г. До школи приходить лист про те, що Славко нібито пиячив.
Ця подія, мабуть, не має прямого відношення до інших подій. Вона може вплинути на настрій Славка або стосуватися його персонального життя, але не є прямим результатом попередніх подій. Таким чином, цю подію можна розглядати як останній елемент в послідовності.

Отже, відповідь на вашу задачу буде:

А. В школі відбувається суд над Славком.
Б. Славко поранив Юлька під час битви на шпагах.
В. Лілі грає у виставі.
Г. До школи приходить лист про те, що Славко нібито пиячив.

Ми мотивували наш вибір, розглянувши кожну подію окремо. Маючи таку послідовність, школяр зможе зрозуміти хід подій і їх залежність одне від одного.