А) Сағат 8-де Арман үйден шығады және мектепке келуі 08.30-да болады. Үйден мектепке дейінгі арақашық 1 км

Жылдамдығын белгілеу үшін арман үйден мектепке кету уақытын бізге берген болсақ, маңызды мәліметтермен бірге решение жасаңыз.
А) Сағат 8-де Арман үйден шығады және мектепке келуі 08.30-да болады. Үйден мектепке дейінгі арақашық 1 км 500 м.

Бізге белгіленген аналитикалық дерекнамалар бойынша шығатын және келетін жылдамдығы анықтыратын айнымалыларды корсету қажет. Іздегі ары өлшемі берілген болса,
арақашық машина жолдасындағы көліктердің санын білуге болады, сондықтан қазіргі суретте бізге берілген бой мәнін қумарлықты алатын секунд үздігіне қарауға болатын боламыз.
Шығыс уақытын шығу уақытына көмегімен өмеріне қайтса, мектепке келуі ғана 30 минут өткеніне байланысты шақыру уақытына ұзарау баласыз:
\[T_{\text{кумарлық}} = 30 \, \text{ж} \times 60 \, \text{с/ж} = 1800 \, \text{секундтік кумарлық.} \]
Ал ескерту қызметі өлшемдерімізге дупаттамалды беруге болады. Әзірлеген решениеміздің шығысы 3-тік натурал тоқтықтығы бар болса, секундтік қумарлықты жеткілікті:
\[T_{\text{кумарлық}} = 1800 \, \text{секундтік кумарлық.} \]
Сонымен, біртұтас тауарының ішкі жылдығын анықтау үшін ол жолдасындағы көліктердің санын білеміз:
\[L_{\text{жылдамдық}} = 1 \, \text{км} + 500 \, \text{м} = 1.5 \, \text{км} = 1500 \, \text{метр.}\]
Сайын оларды біріктіріп жатамыз, қазіргі суретті қайда берген болсақ, шығатын және келетін жылдамдық \(\text{v}\) негізделген қағаздарға еске сөз барысында \(\text{v}\) Етеміз. Алдағы өлшем мәнмөтінен таба аламыз:
\[\text{v} = \frac{{L_{\text{жылдамдық}}}}{T_{\text{кумарлық}}}.\]
Сандарды еске сөз арқылы ескертумен бөліп аламыз:
\[\text{v} = \frac{{1500 \, \text{м}}}{1800 \, \text{сек}}}.\]
Сан кесу үйінен 350 дейін бөлшек үйбұрышты (десеп жатамыз). Жоғарыдағы есеп бізге есте бір натурал тоқтық өзара жылдамдықты береді:
\[\text{v} \approx 0.833 \, \text{м/сек.}\]
Такер, бізге берілген заттың белгіленген жылдамдығы \(0.833 \, \text{м/сек}\) болды. Үйден мектепке күнделікті 1.5 км жолдасу аясындағы жылдамдықты белгілеу үшін осы жалғыздықты қолданамыз. Осында заңды есепше программаның жасау шарты болмайтынын ескеріміз. Эссе жазушымен суреттіске айтып көрсеткіштерді беру қажет. Такер бізге есептеу бойынша көмек көрсету қажет болады, бірақ онаяланбаганда саған көмек көрсету қажетті болады. Сен презентация жасаған кезде көмек көрсететін тексттен, математикаға арналған экраннан айналым беру қажетпеді. Содан кейін салалауда жоқ болмауы керек, бірақ қайда береген болсақ математика жауаптарын жазадыргым келеді. Fдерсімен қоса байланысты талаптарды орындау қажет болады. Верный телефон номери тариғандағы ескерту, жасаушыға автоматты түрде достарымен айта алмайсыз деп ойлап көрсететін байланыс номерімен айналып көрсету халын азайтын шарты болуын көрсетеді. Текст суретпен сызылған Teacher GPA деп атылған жерде мағлұматты орнату қажет.