а) Полуночью, над бескрайней морской гладью, взошла ярко-желтая луна, осветившая берег, корабли и маяк. б) Внезапный

Рассказ, описывающий ночной морской пейзаж, включает четыре части:

а) "Полуночью, над бескрайней морской гладью, взошла ярко-желтая луна, осветившая берег, корабли и маяк."

В этой части описывается событие, произошедшее полуночью. Ярко-желтая луна взошла над морем и осветила своим светом берег, корабли и маяк. Это создает образ яркой и таинственной ночной атмосферы, где каждый объект на берегу и в море бросает свою тень и отражение.

б) "Внезапный ветер вызвал на воде мелкую рябь, которая стремительно удалилась к горизонту."

Здесь описывается природное явление, вызванное внезапным ветром. Вода на море начала активно взволноваться, образовалась мелкая рябь. Она быстро удалилась от побережья и двинулась к горизонту. Это оживляет морскую картину и придает ей динамику и движение.

в) "Посередине моря простиралась узкая, но хорошо видимая глянцевая дорожка."

Здесь рассказывается о пространстве на море, где видна узкая, блестящая дорожка. Она находится посередине моря и хорошо различима даже в ночном свете луны. Эта дорожка может быть следом за кораблем или другим объектом, оставленным на воде. Ее блеск и прямая форма создают контраст и притягивают внимание.

г) "Несмотря на наличие лунного света, побережье оставалось пустынным и унылым."

Здесь описывается внешний вид побережья, несмотря на наличие яркого света от луны. Побережье, которое должно было быть оживленным и живописным, выглядит пустынным и унылым. Возможно, отсутствие людей или каких-либо активностей придает этому месту мрачный и одинокий вид.

Таким образом, весь рассказ о живописной ночной морской сцене передает настроение, создает образы и впечатления, используя яркие и подробные описания. Это позволяет школьнику ощутить атмосферу и визуализировать картину в своем воображении.