A) Pay attention and practice. The sentences presented below are found in the dialogue. What issue is being discussed?

В представленном диалоге обсуждается проблема с линзой. Один из участников предполагает, что линза была поцарапана, и просит разрешения ее осмотреть. Другой участник уточняет, что для устранения проблемы необходимо отправить линзу на ремонт. При этом школьнику может понадобиться обратиться за информацией о времени, которое потребуется для ремонта. В ответ ему сообщат, что они сообщат, когда линза будет готова.

Вышеуказанные предложения обсуждают проблему, возникшую с линзой, и процесс ее ремонта. Эксперты будут осматривать линзу, чтобы установить природу повреждения, и, скорее всего, примут меры по отсылке линзы на ремонт. Время, необходимое для ремонта, не указано в диалоге, поэтому важно обратиться к кому-то, кто может предоставить эту информацию. В данном случае, школьнику рекомендуется обратиться к говорящему, чтобы узнать, сколько времени займет ремонт линзы.

Затем, после отправки линзы на ремонт, школьник будет проинформирован о готовности линзы, чтобы ему пришло вовремя забрать ее. Это позволит школьнику быть в курсе ситуации и быть готовым получить ремонтную линзу.

В результате, подробный ответ на вопрос о содержании диалога дает школьнику понимание того, что обсуждается проблема с линзой, линзу нужно будет отправить на ремонт, время ремонта будет объявлено позже, и школьник будет проинформирован о готовности линзы. Это учебное задание позволяет школьнику практиковать чтение и понимание контекста, а также общение на английском языке.