A) Балалар Тәмпіш қара әңгімесін сынап көруді таңдағанымен. B) Балалар Октябрь балалары газетесінің біліктіретіндерімен

A) Балалар "Тәмпіш қара" әңгімесін сынап көруді таңдағанымен.
B) Балалар "Октябрь балалары" газетесінің біліктіретіндерімен кез-келгенде кездесуі.
C) Егін басындағы балалардың өнерін көрсетуді таңдауы.
D) Шаншатай ауылға баруымен.
E) Шаншатай мен Ертай арасындағы төбелесін сынап көруді таңдағанымен.
Загадочный_Кот_163

Загадочный_Кот_163

A) Тәмпіш қара әңгімесі - бұл Таңертай шаншатай миліон бастаған ән. Бұл әңгімені сынап көруге әр бір датаны түсіндіргу және ашықты жеткізу арқылы қалай түсінседігін пайдалануға болады.

Нақты шығарма:

1. Тәмпіш қара әңгімесі Таңертай шаншатай тарапынан қосылды.
2. Бұл әңгіме көптеген таңдаулардың, солайымы жеткізулердің бастауы болып табылады.
3. Осы әңгіме кез-келген балаларға түсініктеме беру мүмкіндігі бар, сондықтан оларға бұл әңгіме қосу логикалы.

B) "Октябрь балалары" газетесінің біліктіретіндері - бұл газетенің жасалуындағы сыртқы өзекті тараптар. Бұлар кез-келген кездесуді бетіне алу туралы маңызды мәліметтерді беріп, ақпараттык-мәтіндер, жазбалар, дыбыстар және басқа мәтіндерді «Октябрь балалары» әңгімесіне түсіндіребеледі.

Нақты шығарма:

1. "Октябрь балалары" газетесі біліктіретіндері газетенің жасалуының сыртқы өзектері.
2. Олар қала жануарлықтары мен рахат азаматтары, ойыншылар, әуенділер және кәсіби әлемге кептерлері кездесуін мәтіндер арқылы түсіндіреді.
3. Біліктіретіндер деректерді, түсіндірмелерді, бейнелерді және мәтіндік құрастыруларды "Октябрь балалары" газетесіне қосудың логикалы.

C) Егін басындағы балалардың өнері - бұл балалардың талантылықтары мен өзараындағы өзектері. Егін басындағы балаларды сынап көріп, олардың салаларын, хоббилерін, өнерлерін таңдауға болатын жолдарды немесе өзараындағы өзектерді майда түсіндіре аласыз.

Нақты шығарма:

1. Егін басындағы балалардың өнері - балалардың талантылықтары мен өзараындағы өзектері.
2. Олардың салаларын, салаларын, хоббилерін, өнерлерін түсіндіру мүмкіндігі көрсетіледі.
3. Балалардың өнерін оқыту қызығушылықтарын арттыратын нұсқалармен, балаларға өзараындағы өзектерін сынап көруге тиіс.

D) Шаншатай ауылға бару - бұл аяқтау актілерінің, көшірмелерінің және басқаларының аяктамалары жаңбырда өзгеру мүмкіндігінің бардағы қонақтарының әйгілік етуін сақтау мақсатында жазылған.

Нақты шығарма:

1. Шаншатай ауылға бару - аяқтау актілерінің өзгеру мүмкіндігінің бекітілген, әйгілік ететін қажеті бір мәлімет туралы.
2. Мысалға осы аяқтау актілері кездесуі: әуендер мен қонақтар, көшірмелер мен емесіншек тірі дайындық, әке-шешелер тармыздық үшін көмек көрсету.
3. Өз ауылына бару аяқтау актілерінің лақтырамыздылығына сенбе аюдапату тәсілінде түсіндірмелерді, мезгілдендірулердің анық әрекеттерін деп түсіндіру көрсетілген.

E) Шаншатай мен Ертай арасындағы төбеле - бұл жұмыста жетістіктерді, ондағы лауазымдарды, алдаударды, шығуларды маңызды реттегі мәліметтер арқылы салу жолын таңдайбыз.

Нақты шығарма:

1. Шаншатай мен Ертай арасындағы төбеле - ондағы лауазымдарды, алдаударды, шығуларды маңызды реттегі мәліметтер арқылы салу жолы.
2. Асылша, осы төбеледе шаншатай мен Ертай арасындағы бекітілген сыйлықтар болады, сондықтан олармен бета болу үшін біреуңкілік не кейбір факторлардың қажеттілігіне бағытталған.
3. Біз осы төбеледе шаншатай мен Ертай арасындағы төбелені сынап көргенімізді тек арнайы пайдаланушыларға қатысып мүмкіндігін беру мақсатында ойлап тұрамыз.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello