9-тапсырма. Сұрақтарды перефраздау жасайыңыз. Дайындаушылардың диалогын орындаңыз. 1. Мұқағали Мақатаевтің қабылданудың шешімдері қалай болды? 2. Мұқағали шығармашылары кімге арналған? 3. Ақынның тәрбиесіне кім әуе көтерген? 4. Ақын мен композитор Н. Тілендиев арасындағы шығармашылықтың байланысында не оқып жатады? 5. "Саржайлау" әні қалай туылды?
Якша
1. Мұқағали Мақатаевтің қабылданудың шешімдері саяхат ету кезегінде қалай болғанды туралы демалыс береді. Аммо, осы зерттеудің басында ол таңдаған мақсаты, азаматтар арасында нарықты сақтап қалу қажеттілігін ойлауы болды. Сондықтан, Мұқағали Мақатаев азаматтарды сақтап, деңгейін арттыруды салды, оларға саяхат ету немесе басқа да білікті жұмыстарда қатысуға қажетті артық көмек көрсету іздесін деді. Мақатаевте тағы да басқа қабылдану тәсілдерін пайдалану туралы кеңес беріледі.
2. Мұқағали шығармашылары бірінші орында, азаматтыға көмек көрсету жолында мекендегі азаматтарға арналған. Олар азаматтарға көмек көрсету арқылы олардың суық-серт қаламын зерттеу, жалпы біліктілікті білдіруге арналған сәттерге ие болуға көмек көрсетуге тырысадылар.
3. Ақынның тәрбиесіне әуе қатынас жасаған мұғалімі, улар арасындағы шығармашылықты арттыруды үйрендірген әрі мереке пен қарым-қатынас ету, көркем жұмыс істеу кезінде дүниеге көшу нысандарын берген шәкірттер.
4. Ақын мен композитор Н. Тілендиев арасындағы шығармашылықтың байланысында боса оқып жатур. Бұл Тілендиев туралы сома, әрқашан ақын композицияларын туғызуды үйретумен байланысты. Ақын арқылы жазылған әндерді композиторымыз өміріне өте қажетті болатын азамат құрметінен, Н. Тілендиев арқылы туғызылған музыкалық шығармалары байланысты.
5. "Саржайлау" әнін Мұқағали Мақатаев халықтың арасында ұлттық зерттеудің жалпы атауы болып табылады. Ақындар тек жоғары эстетикалық қатарынан емес, Қазақстандағы өмірін ашуы, өз народың біліктілігін білу, сондай-ақ саяхат ету бойынша де көмек көрсететін олардың ең көп дайындығы болған әндері арасынан бірі. Толық мақсаты нарықты өрнектеу үшін, сөз білімін арттыру үшін, народностьын белгілерін басқару үшін қосымша материал тарату емес, сондай-ақ ішкі тұрмыстарын байланысты шығармашылық қызмет көздесу арқылы қазақ нарықты босату, дамыту, народды сезігу, тарих мен мәдениеттің мәдени және кодексісін меwгізу, әлеуетті авторларды қыздырығу, жазба мен баспа сандаларын жасау болған.
2. Мұқағали шығармашылары бірінші орында, азаматтыға көмек көрсету жолында мекендегі азаматтарға арналған. Олар азаматтарға көмек көрсету арқылы олардың суық-серт қаламын зерттеу, жалпы біліктілікті білдіруге арналған сәттерге ие болуға көмек көрсетуге тырысадылар.
3. Ақынның тәрбиесіне әуе қатынас жасаған мұғалімі, улар арасындағы шығармашылықты арттыруды үйрендірген әрі мереке пен қарым-қатынас ету, көркем жұмыс істеу кезінде дүниеге көшу нысандарын берген шәкірттер.
4. Ақын мен композитор Н. Тілендиев арасындағы шығармашылықтың байланысында боса оқып жатур. Бұл Тілендиев туралы сома, әрқашан ақын композицияларын туғызуды үйретумен байланысты. Ақын арқылы жазылған әндерді композиторымыз өміріне өте қажетті болатын азамат құрметінен, Н. Тілендиев арқылы туғызылған музыкалық шығармалары байланысты.
5. "Саржайлау" әнін Мұқағали Мақатаев халықтың арасында ұлттық зерттеудің жалпы атауы болып табылады. Ақындар тек жоғары эстетикалық қатарынан емес, Қазақстандағы өмірін ашуы, өз народың біліктілігін білу, сондай-ақ саяхат ету бойынша де көмек көрсететін олардың ең көп дайындығы болған әндері арасынан бірі. Толық мақсаты нарықты өрнектеу үшін, сөз білімін арттыру үшін, народностьын белгілерін басқару үшін қосымша материал тарату емес, сондай-ақ ішкі тұрмыстарын байланысты шығармашылық қызмет көздесу арқылы қазақ нарықты босату, дамыту, народды сезігу, тарих мен мәдениеттің мәдени және кодексісін меwгізу, әлеуетті авторларды қыздырығу, жазба мен баспа сандаларын жасау болған.
Знаешь ответ?