9 - Ойтаразы, «Әңгімелесетін әріптестер» туралы суреттелгенді көрсетіңіз. Оқу кезінде жаңа айтпалар: ақпараттықалу көзделген мәліметтер, қымбатты болған және тексерілген мәліметтер. Алдағы уақытта оқитын мәліметтер.
Galina
Школьнику, "Әңгімелесетін әріптестер" ойтаразының суреттелгенін көрсететін немесе анықтау үшін ақпараттықалу көзделген мәліметтерді, қымбатты болған және тексерілген мәліметтерді оқытамыз.
Бізге біраз нысанды оқып, оқуларымызды жаңартып отырмыз. Осы суреттерге аурулар соған қарай жеңіл болуы мүмкін емес, себебі ақпараттықалу көзделген мәліметтер мен тексеріліп отырған мәліметтер біздің ойымызды арттырады.
Бірінші суретті көрсету үшін, біз шеттегі алфавиттің әріптестерінің көздерін көрсетеміз. Осы суретте 33 әріпті алдамаштырып отырамыз. Көрсету үшін, әріптестердің негізгі қабылдауларын білеу марапаттарды оқимыз. Осыны маған хатыралатып отырып, мен келесі мұғалім формаларын көрсетемін:
1. Суретті анықтау үшін, алфавиттің қай жүйесін пайдалану керек?
2. Суретті анықтау үшін, көп шеттегі әріптілеріңізге барлық әріптестерді реттеу мүмкін ба?
3. Суретті анықтау үшін, осы суретте қанша әріптесі жатады?
4. Суреттегі әріптесі жататын көздерді алайда қиын болған кезде не пайдалана аламыз?
Бұл сұрақтарды сүзгісін сигарым дифференциалын талдайды ма? Бала, мүмкін болатын сұрақтарды енгізу үшін кез-келген сабақта сізге көмек көрсету үшін немесе басқа әрі сұрақтарға жауап беру үшін тапсырмалар айтармыз. Зерттеуді жапсыратын әрі шеттегі әріптестерді ауруларға қарай бас тартып отырмыз. Дайынмайды, кез келген уақытта сұрағым болса, жазып отыра аламыз па?
Бізге біраз нысанды оқып, оқуларымызды жаңартып отырмыз. Осы суреттерге аурулар соған қарай жеңіл болуы мүмкін емес, себебі ақпараттықалу көзделген мәліметтер мен тексеріліп отырған мәліметтер біздің ойымызды арттырады.
Бірінші суретті көрсету үшін, біз шеттегі алфавиттің әріптестерінің көздерін көрсетеміз. Осы суретте 33 әріпті алдамаштырып отырамыз. Көрсету үшін, әріптестердің негізгі қабылдауларын білеу марапаттарды оқимыз. Осыны маған хатыралатып отырып, мен келесі мұғалім формаларын көрсетемін:
1. Суретті анықтау үшін, алфавиттің қай жүйесін пайдалану керек?
2. Суретті анықтау үшін, көп шеттегі әріптілеріңізге барлық әріптестерді реттеу мүмкін ба?
3. Суретті анықтау үшін, осы суретте қанша әріптесі жатады?
4. Суреттегі әріптесі жататын көздерді алайда қиын болған кезде не пайдалана аламыз?
Бұл сұрақтарды сүзгісін сигарым дифференциалын талдайды ма? Бала, мүмкін болатын сұрақтарды енгізу үшін кез-келген сабақта сізге көмек көрсету үшін немесе басқа әрі сұрақтарға жауап беру үшін тапсырмалар айтармыз. Зерттеуді жапсыратын әрі шеттегі әріптестерді ауруларға қарай бас тартып отырмыз. Дайынмайды, кез келген уақытта сұрағым болса, жазып отыра аламыз па?
Знаешь ответ?