88. Когда подъём закончился, открылось широкое ровное пространство, по которому были разбросаны огромные каменные

88. Здесь описывается окружающая обстановка после завершения подъёма. По нашему описанию видно, что перед нами открывается широкое ровное пространство, на котором разбросаны огромные каменные глыбы.

2) В данном предложении говорится о том, что автор начал по-другому понимать дело. Однако, сама суть и содержание дела нам не известны из этого фрагмента текста.

3) В этом предложении описывается обстановка в комнате, где на стене расположены книжные полки. Книжные полки занимают всю стену и могут указывать на наличие большого количества книг или других предметов.

4) Здесь описывается, как человек читает на французском языке. Он читает вслух и заканчивает слово, что может указывать на его языковые навыки.

5) В данном предложении говорится о ящике, который автоматически запирается. Скорее всего, здесь описывается особенность работы ящика, возможно, его механизмы самозапирания.

6) Софья Николаевна посвящает большое внимание и заботу своему больному отцу. В данном фрагменте подчеркивается её нежность и внимание к отцу.

7) Здесь описывается природная обстановка: солнце светит, степь вздыхает, трава блестит от дождевых капель. Описание передает красоту и атмосферу окружающей природы.

8) Последнее предложение не завершается и представляет собой незавершённое описание. Возможно, в оригинальном тексте оно продолжалось далее и описывало явление, связанное со светом солнца.

Помимо краткого описания каждого фрагмента текста, ученику может быть полезно разобрать каждое из предложений на части речи и отдельные слова, чтобы лучше понять смысл и контекст.