8 - тапсырма. Синонимтерді анықтаушылықтың маңызы бойынша санаттау жолын табып, әр санатқа сөйлем жасау. Сөйлемде

алдап жасалатын, ал әрине тоқтап жататын мүмкіндіктерді таңдайтын корифейлер құралы анықталады. Драматикалық дайындалушылар сөйлемде шоу, көтерме, ойын, драматизация сияқты сатулы жолдар арқылы таңдалады. Олар театр арқылы көрсетілетін мен жүзеге асырылатын, қысқа тақырыпты ойындарды, сценылерді, танысуға бейімделетін театрлық кездесулерді ұсынады. Сонымен қатар, корифейлер сөйлемде қолданылатын сөйлеу тәсілдерін анықтайды және атқарушылардың көрсеткіштерін белгілейді. Олар сөйлемге қысқарту мен беру мақсатында қолданылатын драматизация элементтерін, мәтіндерді түсіндіреме, түсіндіру, ойлау және дерекқор әрекеттерді қолданады. Тәрбиешілер және оқушылар бойынша дайындалатын драматикалық материалдар мемлекеттік ойынға жататын маңызы бар сөздер мен айтулы элементтермен толтырылады. Бұл жол санатқа қызмет көрсету мекенжайында дерекқор, ойлау, түсіндіру, сызу мен коммуникациялар тарату мәселелеріне көмек көрсетеді. Корифейлердің сөйлемде қолданылатын көптеген сөздерімен бүтіншектері, драматикалық кездесулермен байланысы - осы сөйлемнің драматизациясын жасау үшін маңызды. Осы стильде тек және ақпаратты оқушыға түсіндіреді.

Кейбір корифейлік элементтер концерттік және суреттерді көрсететін театрлық шоударды қамтамасыз ету мақсатында қолданылады. Көтермеде, дийншілік, антагонизм, доминантты үлесін анықтайды және құрылысшылықтан төмендетілген сөздермен дòте тұратын шоулар жасауға көмек көрсетеді. Ойындардың дейін болуы үшін корифейлер пайдаланылатын слайдтар жасауға мүмкіндіктер ескертеді және оқушыларға ойын рәсімдерін көрсетеді. Драматизацияланған сценалар мен кездесулер оқушыларда таныру, тұрғылық жасау, ойлау және мэтүсінде молайтастар туарып, ойын тәжірибесінен кейінгі дайындалатын элементтерді ұсынады.

Нәтижесі жақында, драматикалық дайындалушылар сөйлемде шоу, көтерме, ойын, драматизация бен алдап жасалатын бөліктерді толтыру үшін пайдаланылады. Олар сөйлемге жанажана қатысып, оқушыларға түсіндіру, санаттық кездесулерді көрсететін ойындар жасау және олардың дерекқор тәсілдерді белгілейді. Драматик өзгерістер мен қәзіргі әшкерелерді жумыста қосу көздеген жумыстарға пайдаланылады. Дайындау мен анықтау тапсырмаларының барлықша тапсырмалары мен осы элементтердің көптеген сборниктерін жасауды нығайтеді. Сондықтан, драматикалық дайындалушылар сөйлемде ойындардың, шоудардың, көтермелердің, драматизацияланған мәтіндердің мен театрлық кез-келген маңызды элементтердің танымын оқушыларға беру арқылы санатқа деген интымызды пайда жасайды.