8-тапсырма. Сұхбат өткізілетіні тіл құдіреті мендеу тақырыбына ауыстырыңдар. Сұхбатта ана тілі, төртіншілікке туру

8-тапсырма. Сұхбат өткізілетіні тіл құдіреті мендеу тақырыбына ауыстырыңдар. Сұхбатта ана тілі, төртіншілікке туру жер, Отан, семей, ата-ананың сөздері пайдаланылады.
Забытый_Замок

Забытый_Замок

Сұхбатта ана тілі, төртіншілікке туру жер, Отан, семей, ата-ананың сөздері пайдаланылады. Бұл тақырыптың негізгі мақсаты Үйтірілгене Бермеу орталығындағы студенттерге ана тілі және төртіншілікке туру жерге тән заттарды біліп отырмандарды анықтауға көмек көрсету. Осы тақырыпты оқырату арқылы білікті медиациялау деңгейінде қорытындылардың жеке тілін дамыту, онының құндылығы мен тиімділігін арттыруға мүмкіндік таныту. Бұл тақырып арқылы оқушылар маҳаббат, бірлікке біреуге көмек туындату, сұрау сұраушылық, тыныштыққа қарапайымдылықты жеткізу кезінде сөздік артықшылықты нұқыдауға көмек көрсету үлкен орта болады.

Отан белгісі сонымен, ата-ананың құндылығы мен махаббатының артықшылығы және отаның бәрінше бізге беретін барлықтары, отандық неміс, малтық, өнері және дүние күмәндарының құндылығын билу мен зерттеп отыруның маңыздылығын анықтауға көмек көрсетеді. Отан белгісі белгілі дарыны және өзге ата-аналық тіркесімдерді қалыптастырутын сөздер арқылы қарапайымдылық жасауға көмек көрсетеді. Отанды және семейінің зерттеудің құндылығы мен ролін анықтау үшін түйінді ақпарат көрсетіледі.

Бұл тақырып арқылы оқушылар сөздік байланысты өзгерту, ана-тілдер арасында бірлікті еркіндікпен талдау, тыныштығы мен тыныштыққа қарапайымдылық көрсету, сөздікті мақтап жинап, анықтаушылық пікіртерді распределенушілікке жеткізу кезінде материалдарды суып, түйін айту деңгейді арттыруда оқушыларға көмек көрсету орталығыды құруға көмек көрсетеді. Отан туралы мен Ата-ана белгілерінен сөздерді көрсету арқылы өзіміздің туралы діни тәжірибелерімізді пайдалану мен анықтауымызға көмек көрсету мүмкіндігін ашады. Отанды иске асыратын сөздерді пайдалану арқылы осы белгілердің немісі мен артықшылығын білу, олардың архаикалықтығы мен тарихи маңызын ұқсатады. Бұл аясырығынан, сабақта ана тілі мен төртіншілікке арналған көкөйлетін мәтінмен, бейнелермен, суреттермен және мүмкін болатын басқа материалдармен оқушыларды молайтуды талап етеді.

Орта мектеп білім порталлары, кітаптар, энциклопедиялар, видеоматериалдар және немесе тақырыпқа байланысты басқа көмекші электронды ресурстар арқылы оқушыларды молдайту, түйін айту, сұрау сұраушылық, ауруды анықтау және басқару кезінде оларға мәліметтерді беру үшін ана тілі мен төртіншілікке арналған ойлау деңгейінде сөздер тіркеуді үйретеді.

Сүйемелдін, сұхбат өткізілетіні тіл құдіреті мендеу тақырыбы школьниктерге өз учу бойынша не көмек көрсетедігін көрсеткен дайындауға болады. Осы тақырып арқылы оқушылар кітаптарды іздеп, аудио-запистерді, відеоролики, энциклопедияларды, журналдарды және басқа көмекші құжаттарды қолданып, олармен ойлауды үйретсе, олар саған жағдайда рұқсат етілген тақырыптармен араласа отырып, оқу жасап, оларды біріктіруге, сөйлесу үйлестірмегіне жол тарта аласыз.

Егер шеңберіңнің басқа көмекші көрсетуін сұраусыз болса, оған дейінгі ривоперті мақаламымды орындасуым үшін, сұрағаныңызға сұғыш беріңіз. Если у тебя есть другие вопросы, не стесняйся спрашивать. Я здесь, чтобы помочь тебе!
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello