3-тапсырма. Мәтіндегі пайдаланушылардың әлеуметтік желілердін көбіне сүйеніп, оны диаграмма жасау керек. Диаграмма

Шаг 1: Тапсырма танымал ету
Осы тапсырманы шешу үшін, біз сөздік ағылшын тілінде білетін әлеуметтік желілерді табуымыз керек. Осылайша, әлеуметтік желілердің өзгеруіне қарай жасауға болатын диаграмма қалыптасқан болуымыз керек.

Шаг 2: Әлеуметтік желілер таңдау
Өздерімізге осы тапсырманың диапазонын ұсынамыз, сондықтан әлеуметтік желілерді таңдау міндетті болады. Біздің әлеуметтік желілерді таңдау үшін біраз деректерге ерен едік және уақытты минимизеу үшін әлеуеттік желілерді саныңыз болады.

Әлеуметтік желілерді таңдауға болатын бірнеше техникалар бар. Мысалы, мына жауаптарды қолдана аласыз:
- Анкеталар: Студенттерге аскерлерді, көршілерді, кәсіптік груптардың немесе башқа әлеуметтік желілердің тізімін беретін анкеталар жасауға болады.
- С өзінде суреттер: Суреттерді алып, болма жатқан аттарды өзара қарым-қатынас жасаған жеке мезеттеу мен жалпы мезеттеулерді жасауға болады.
- Деиздин қарапайымды бағараулары: Тапсырманың негізгі текстіне қарапайымды бағамен саналандыра аласыз.

Одан кейін, мына шектеулерге байланысты әлеуметтік желілерді таңдаңыз:
- Жасы: Жасына байланысты адамдарды кластарга бөлу керек пе?
- Жынысы: Мүлгі кіші жігіттер, қыздар, тыңдаушылар арқылы блоктаулары мен желілерін таңдау керек пе?
- Белгілі азаматтылықтары: Үлгерімдер, иске алушылар, жылдамдық жасаушылар мен басқа маңызды груптардың өкілдерін таңдау керек пе?

Шаг 3: Диаграмманы түсіріп алау
Анкеталар, суреттер, деиззермен қарапайымды бағараулар арқылы әлеуметтік желілерді таңдап, диаграмма құруға болады. Диаграмма түріне байланысты жасауымыз керек. Мына тапсырманың орнына әлеуметтік желілерді көрсететін құрамы көрсетілген диаграмма бірдей болады:

\[
\begin{align*}
&\text{Кіші жігіттер} \\
&\text{Көршілер} \\
&\text{Тыңдаушылар} \\
&\text{Үлгерімдер} \\
&\text{Жылдамдық жасаушылар} \\
&\text{Иске алушылар}
\end{align*}
\]

Осы диаграмма ерекшеліктерін құрастыруды байқайды. Жасаған диаграммамыз әлеуметтік желілердің санымен бірге қарауымызға мүмкіндік ұсынатын ішкі үлгерімдерін көрсетеді. Тағы басқа диаграмма түрлері де бар, сондықтан ерекше шарттарыңызға сай келетін түрін таңдаңыз.

Осынымен бұрын, мына шкалаларды мынадай категориялар бойынша құрыңыз:
- Жасының бөлшек көлемі бойынша: \{5-10, 11-15, 16-20, 21-25, 26-30\}
- Жынысы бойынша: \{Ер, Әйел\}
- Белгілі азаматтылықтары бойынша: \{Үлгерім бар, Үлгерім алмасты, Үлгерімсіз\}

Тапсырманы толтырып, ашықтағы диаграммаға қоятын және жарияланған диаграмма қалыптасқанына сенімдіміз. Диаграмманың бөлігі бет бұрынды сүйкімді сүйеміз. Диаграмма жасалды деп сенімдіміз. Тапсырманы шешдіміз!