8-тапсырма. «Қожаның қаулысын» сипаттап, өз пікіріні және ортақ пікірлерін сипатта ойлайсыз. - А) Бүгінгі кездең «Қожа»

А) Для того чтобы узнать возможность реализации действий «Кожа» сегодня, необходимо представить характеристику «Кожа» и ее ребенка, а также оценить поддерживающие действия. Ребенок Кожи может получить помощь в следующих действиях:

1. Физическая поддержка: Первое, что можно сделать, это протянуть руку ребенку, чтобы помочь ему встать или перейти через препятствие.

2. Эмоциональная поддержка: Ребенку может потребоваться утешение или поддержка, поэтому можно дать ему объятие или пожалеть его.

3. Интеллектуальная поддержка: Если ребенку нужна помощь в решении задачи или выполнении задания, можно предлагать объяснения или показать пример.

4. Социальная поддержка: Возможно, ребенку нужны друзья или партнеры, с которыми он может совершать совместные действия. В этом случае можно предложить ему найти кого-то, кто будет работать с ним вместе.

В конкретной ситуации, чтобы понять, какие помощники могут быть введены для ребенка Кожи, необходимо уточнить обстоятельства и цели его действий. Важно помнить, что помощь должна быть направлена на развитие навыков ребенка, а не на его зависимость от внешней помощи.

Ә) Разделите учащихся на две группы: группу «Кожа - рассудительность» и группу «Кожа - только». Запросите у каждой группы выразить свои мнения и идеи относительно темы «Кожа».

Группа «Кожа - рассудительность» должна рассматривать Кожу с позиции рационального мышления и принятия обоснованных решений. Учащиеся могут обсудить, как Кожа может анализировать и оценивать ситуации, принимать решения на основе данных и получать наилучшие результаты.

Группа «Кожа - только» должна рассмотреть Кожу с точки зрения ее интуитивного подхода и способности доверять своим чувствам. Учащиеся могут обсудить, как Кожа следует своим внутренним ощущениям и интуиции, и какие преимущества и ограничения это может иметь.

Предложите учащимся записывать свои мысли и идеи на доске или в специально предназначенном блокноте, чтобы сохранить их для дальнейшего обсуждения со всей группой.

Б) Чтобы описать ситуацию, в которой Кожа играет в игру тайного союза, необходимо представить монолог Кожи. Она может говорить о том, что она ощущает и какие действия выполняет внутри игры.

Пример монолога Кожи:

"Когда я играю в игру Тайного союза, я чувствую азарт и волнение, потому что это захватывающая игра в ролевой стиле. Я стараюсь быть интуитивной и наблюдательной, чтобы распознать других участников и выиграть. Я могу предложить идеи, задавать вопросы и формировать альянсы с другими игроками. Мое стратегическое мышление и аналитические навыки приходят на помощь, когда мне нужно принять решение о том, кому верить и какие ходы предпринять. В конечном итоге, я всегда стремлюсь к победе и ощущению удовлетворения от успешного решения загадки!"

В этих предложениях Кожа описывает свои эмоции, действия и стремления внутри игры в Тайный союз. Это поможет представить характер и опыт игры Кожи.