8 класс. Русский язык. Вариант проверочной работы (ВПР).
Yachmenka_6324
Конечно, я могу помочь с решением варианта проверочной работы по русскому языку для 8 класса. У нас есть несколько заданий, и я пошагово объясню, как их решить.
1. Задание на анализ текста:
Вариант 1:
Текст: "Жили-были дед да баба. Было у них тридцать три коровы. Тридцать две они сдали в молоко, одну - в мясо."
Вопрос: Что представляет собой данная история?
Ответ: Данная история – это народная сказка, которая рассказывает о жизни деда и бабы, их коровах и назначении каждой коровы. В тексте говорится, что у деда и бабы было 33 коровы, из которых 32 использовались для получения молока, а одна – для получения мяса.
2. Задание на грамматику:
Вариант 2:
Вставьте пропущенные слова в предложение:
"Ни голубей, ни яблонь, ни колодца, … собак"
Возможные варианты ответа: а) а дворе, б) во дворе, в) и двор.
Ответ: Вариант б) во дворе. В данном предложении используется форма предлога "в" с существительным во множ. числе. В данном контексте сказуемое "ни голубей, ни яблонь, ни колодца" указывает на наличие указанных объектов "во дворе".
3. Задание на лексику:
Вариант 3:
Выберите синоним к слову "город":
а) поселок, б) деревня, в) село.
Ответ: Вариант а) поселок. Синонимами к слову "город" могут быть также "поселок" или "населенный пункт". В данном случае, ответом является вариант "поселок".
4. Задание на анализ стихотворения:
Вариант 4:
Прочитайте стихотворение и выберите правильный вариант ответа.
"В ночи есмь созвездия глядел,
В зените лавы метавший вулкан.
Картежник напрасно чеканит,
Гнет колючий шипит под сенью."
Вопрос: Какую атмосферу создает это стихотворение?
Ответ: Данное стихотворение создает атмосферу напряжения и суровости. В стихотворении описывается ночное время, акцентируется внимание на созвездиях, лаве вулкана, звуках, которые создают картежник и гнет колючий. Все эти детали добавляют стихотворению особую атмосферу, характеризующуюся напряженностью и суровостью.
Надеюсь, эти объяснения помогут вам понять, как решить данные задания. Если у вас есть еще какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать!
1. Задание на анализ текста:
Вариант 1:
Текст: "Жили-были дед да баба. Было у них тридцать три коровы. Тридцать две они сдали в молоко, одну - в мясо."
Вопрос: Что представляет собой данная история?
Ответ: Данная история – это народная сказка, которая рассказывает о жизни деда и бабы, их коровах и назначении каждой коровы. В тексте говорится, что у деда и бабы было 33 коровы, из которых 32 использовались для получения молока, а одна – для получения мяса.
2. Задание на грамматику:
Вариант 2:
Вставьте пропущенные слова в предложение:
"Ни голубей, ни яблонь, ни колодца, … собак"
Возможные варианты ответа: а) а дворе, б) во дворе, в) и двор.
Ответ: Вариант б) во дворе. В данном предложении используется форма предлога "в" с существительным во множ. числе. В данном контексте сказуемое "ни голубей, ни яблонь, ни колодца" указывает на наличие указанных объектов "во дворе".
3. Задание на лексику:
Вариант 3:
Выберите синоним к слову "город":
а) поселок, б) деревня, в) село.
Ответ: Вариант а) поселок. Синонимами к слову "город" могут быть также "поселок" или "населенный пункт". В данном случае, ответом является вариант "поселок".
4. Задание на анализ стихотворения:
Вариант 4:
Прочитайте стихотворение и выберите правильный вариант ответа.
"В ночи есмь созвездия глядел,
В зените лавы метавший вулкан.
Картежник напрасно чеканит,
Гнет колючий шипит под сенью."
Вопрос: Какую атмосферу создает это стихотворение?
Ответ: Данное стихотворение создает атмосферу напряжения и суровости. В стихотворении описывается ночное время, акцентируется внимание на созвездиях, лаве вулкана, звуках, которые создают картежник и гнет колючий. Все эти детали добавляют стихотворению особую атмосферу, характеризующуюся напряженностью и суровостью.
Надеюсь, эти объяснения помогут вам понять, как решить данные задания. Если у вас есть еще какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать!
Знаешь ответ?