75. Запишите предложения, добавив недостающие знаки препинания. Придайте ударение, нанесите урон, принесите беды? Найдите олицетворения, вставьте пропущенные буквы. Что означают словосочетания, которые описывают стихийные силы природы?
1. В центральных областях республик проливные дожди и ветер нанесли серьезный урон пшеничным полям.
2. Это произошло в месяце после ливневых дождей, затопивших поселки.
3. Стихия, нанесшая удар по прибрежным районам, не обошла и горную местность.
4. Тайфун, принесший немало бед Японии, двинулся на Сахалин.
5. Обрушившийся на острова тайфун нарушил.
1. В центральных областях республик проливные дожди и ветер нанесли серьезный урон пшеничным полям.
2. Это произошло в месяце после ливневых дождей, затопивших поселки.
3. Стихия, нанесшая удар по прибрежным районам, не обошла и горную местность.
4. Тайфун, принесший немало бед Японии, двинулся на Сахалин.
5. Обрушившийся на острова тайфун нарушил.
Raduga_Na_Zemle
1. В центральных областях республик проливные дожди и ветер нанесли серьезный урон пшеничным полям.
В данном предложении проставлены все необходимые знаки препинания: запятая после слов "республик", "ветер", и точка в конце предложения.
Здесь описывается ситуация, когда проливные дожди и ветер нанесли серьезный урон пшеничным полям в центральных областях республик.
2. Это произошло в месяце после ливневых дождей, затопивших поселки.
В данном предложении также есть все необходимые знаки препинания: запятая после слов "дождей" и точка в конце предложения.
Предложение сообщает о том, что это произошло через месяц после ливневых дождей, которые затопили поселки.
3. Стихия, нанесшая удар по прибрежным районам, не обошла и горную местность.
Здесь внесена запятая после слова "раёнам" и точка в конце предложения.
Описывается ситуация, когда стихия нанесла удар не только по прибрежным районам, но и по горной местности.
4. Тайфун, принесший немало бед Японии, двинулся на Сахалин.
В предложении проставлены всё необходимые знаки препинания: запятая после слов "Японии" и точка в конце предложения.
Говорится о том, что тайфун, который принёс много бед Японии, двинулся на Сахалин.
5. Обрушившийся на острова тайфун нарушил...
В данном предложении, к сожалению, отсутствуют знаки препинания.
Для полноценного предложения нужно добавить запятую после слова "острова" и точку в конце предложения. Например:
"Обрушившийся на острова, тайфун нарушил..."
В предложении описывается какие-то последствия или события, которые тайфун вызвал на островах
В данном предложении проставлены все необходимые знаки препинания: запятая после слов "республик", "ветер", и точка в конце предложения.
Здесь описывается ситуация, когда проливные дожди и ветер нанесли серьезный урон пшеничным полям в центральных областях республик.
2. Это произошло в месяце после ливневых дождей, затопивших поселки.
В данном предложении также есть все необходимые знаки препинания: запятая после слов "дождей" и точка в конце предложения.
Предложение сообщает о том, что это произошло через месяц после ливневых дождей, которые затопили поселки.
3. Стихия, нанесшая удар по прибрежным районам, не обошла и горную местность.
Здесь внесена запятая после слова "раёнам" и точка в конце предложения.
Описывается ситуация, когда стихия нанесла удар не только по прибрежным районам, но и по горной местности.
4. Тайфун, принесший немало бед Японии, двинулся на Сахалин.
В предложении проставлены всё необходимые знаки препинания: запятая после слов "Японии" и точка в конце предложения.
Говорится о том, что тайфун, который принёс много бед Японии, двинулся на Сахалин.
5. Обрушившийся на острова тайфун нарушил...
В данном предложении, к сожалению, отсутствуют знаки препинания.
Для полноценного предложения нужно добавить запятую после слова "острова" и точку в конце предложения. Например:
"Обрушившийся на острова, тайфун нарушил..."
В предложении описывается какие-то последствия или события, которые тайфун вызвал на островах
Знаешь ответ?