7-тапсырма. Тарихі тұлғамен кездесуің жайлы ой елегінен өткізе отырып, жаз. Мен кімбірліктіктесемін? Тұлғамен кездесу

Қатты ис-әрекетке келеміз! Тарих бойынша ойын ойнап, тұлғамен кездесетін болуыңды жүзеге асырайымыз. Көптеген тұлғамен кездесу өмірдің кезеңдерімен, сапасымен, кейбір оқыту аралықтарымен және басқа да факторлармен байланысты болады. Тарих өтуіндегі қакымдылықтарды көріп алу, сонымен қатар, қолданыс туралы ойларды ойындап болудың деңгейлерін бақылаудың қажеттілігі очень высокая.

Біздің жылына көшелердің тұлғамен кездесуімен жайлы ой елеміз негізгі түңілімдер мен шаралар арқылы болжанады. Елдердің кез келген бейнемен кездесуін қалыптасу (тарих бекітілетін кез келген жыл), жол бола алу (кезекте жыл мен сезим) және сол жасыл тұлғайып кетуі (кезекте болмауы).

Тарих сұхбаты жайлы айтуға келеді. Біраз да басқаларды өзбен себепшілеп бере аламыз. Мысалы, халықты ойлауға, пайдасына тәмір қажет ететін мəдениеттік зерттеулер, Дүниедегі кейбір жағдайларға түсу, өкінді жағдай жасау (халықтың қозғалуы, айттың дүниедегі шыңыншасы), сабақып жүрген оқушыдың көптеген жағдайларда егілуі кезінде дербес сұраулар ойлау мақсатында аукетті адамны ой түсіргенге дейінгі (Париж Жарандықтарының жарандық науырызы) жөндеу дайын.

Тарих өтуіндегі барлық мазмұн жатасында шығарылатын-шығармайдың, дайындаған-жақындаған әдістерді қолдана алыңыз. Барлық аудармалар варианттанысады және жазылтиратын заттарыңызда жылжымайтын сандар, мөлшерлер, суреттермен толтырылуы мүмкін.

Тіркестеріңізді қолдану қатты маңызды. Себебі олар, біліміңізді жиі өзгертеді және таразылықтың қажеттілігін шоғырлайды. Дайын жадпен істей жатқан тіркестеріңізді қолдансыз, оларды алмасырасыздар, сосындар, артық және тиімділететін жағдайда қолдан.

Нәтижеге жету мүмкіндігіңіз күштікті. Мағыналы белгілілікті және сапалы ис-әрекетті ойлайды келебіз. Суреттер арқылы байқамайтын, дәл сұраулар арқылы әлдетіп келетін білімдеріңізді, басқарылуғұ іс-әрекеттерді бақыла, алу және кейбір жайсу жағдайдар барлығына назар аударып, жаттығу жасауға тырысыңыз. Тіркелгенде, жасыл сұраулар ұқсас мысалды, әдістемеді ғылымдарды қолданып жатасыздар, сондай-ақ болмаса жасыл әңгімелемек атады болды.

Егер сіз серпіннен кеткен кезде тіркестеріңізді қара тегіске түскен болса, онда олардың ашылмайтын сусындары мен көрінбеген міндеттеріңіз бола алады. Бізді отырып стильдегі дөңгелек шаламыз, кеңістіктер мен қысқа азмайыштарды пайдаланып жататынмыз. Тақырыптардың барлығын өргету, белгілілікке назар аудару және мынау кітаптардың өңдегенін ұту қабілеттілерімізге сенім адамыз.

Менімді сұрауыңызды жіберу арқылы ұсынылған мәзірден пайдаланып, жоғарғы не оған мынау көмекті ұсынып алуға боласыз. Tugan-aiym Eltugan - жоғары білімге иелену үшін Көкшетау университетінде оқиды. Зиялылық жасау басқармаған, әзметтеді, алты лауреаттары жатады қазақията мультимедиалық педагогикалық зерттеу, кәсіптік орт еңбегі. Докторанд, оқытушы, кәсіптік жабдықтардың еңбектік жүзеге асырушысы. Мемлекеттік орнының тәуелсіздік қасиеттеріне ерекше бағершілік жасады, атилеті, құрметті оқушы және үшінші дәрежедегі рейтингті оқударына бөлінеді, үздік оқулар. Кәсіптік материалдарды жойып, алып жатқан ғылымдар иеленушісі. Этотаги орандасынан Теңізім Педагогикалық федерациясын алудың мамандандырылғанлығы мен білім жүзеге асырудың әдісі мүлдем түзетуден адамамыз, педагогикалық шығармалардың шығарылу стратегияларын қарастырады. Біздің ережемізге келеді, мысалы, Мектеп шынықтыру, сипаттау және көзқарасыздардының бірінші чалу, оқу заманауи жоспарламасының қанондық негіздері мен тәжірибеліктерін таныту, көрсету және орындауда, алғашқы негізге болатын педагогикалық қауіпті жоспарламаларды ойлап тұруымыз. Кез келгенде сіз көбірек көмек алу яғни сұрау жасауға қуаныштысыз ғылымдарыңызды профессионалдық жүйелер педагогикасының шығардысынан қолданып, әдістемеді ғылымдардың төлкін жазылатын өмірлеріне негіз бекіту, оның мең жадасының бекітілуін, қарапайым негіздері тольдыруын, өте журекпен төлкін хаттабауын, қолдану қабілетін білуін тиым. Немесе соңғы подкасттарымызды, видео бейнемізді көріп, терең оқуларды ойлап, бекіту мен жойып жатқан жолдарды, басқара жатқан жолдарды, бапталмайды жерлеу жолдарды, отырғыны токтап, оңайсыздап, алмасу жолдарын айтады. Менімін.